同步辅导2015高中数学正弦函数的图像与性质导学案 北师大版必修4.doc

第5课时　正弦函数的图像与性质 1.能从单位圆得出正弦函数的性质(定义域、值域、周期性,在[0,2π]上的单调性). 2.理解正弦线的含义,能在单位圆中作出角α的正弦线. 3.了解正弦曲线的画法,能利用五点法画出正弦函数的简图. 4.会利用正弦函数的图像进一步研究和理解正弦函数的性质. 如图所示,装满细沙的漏斗在做单摆运动时,沙子落在与单摆运动方向垂直的运动的木板上的曲线轨迹. 问题1:如下图,设任意角α的终边与单位圆交于点P(a,b),过点P作x轴的垂线,垂足为M,我们称　　　　　MP为角α的　　　　　,如果b0,把MP看作与y轴　　　　,规定此时MP具有正值b;如果b0,把MP看作与y轴反向,规定此时MP具有负值b,当角α的终边在x轴上时,正弦线变成　　　　.? 问题2:作正弦函数图像的一般方法 (1)描点法:列表,描点,连线. (2)几何法:几何法就是利用单位圆中的正弦线作正弦函数的图像. (3)五点法:正弦函数y=sin x,x∈[0,2π]中, 五个关键点为　　　　　、　　　　　、　　　　　、　　　　　、　　　　　　.? 问题3:根据曲线写出正弦函数的一些性质: 函数 y=sin x 性质 定义域 　　? 值域 　　　　? 周期性 是周期函数,周期为2kπ(k∈Z),最小正周期为　　　? 最值 当　　　　　　　　时,取得最大值1? 当　　　　　　　时,取得最小值-1? 单调性 增区间 　　　　　　　? 减区间 　　　　　　? 奇偶性 　　　　? 对称性 对称轴为　　　　　　　? 对称中心为点　　　　　? 　　问题4:《创设情境》中细沙在木板上形成的曲线是　　　　　　的曲线,可采用“五点法”作图画出该曲线的图像.? 1.y=sin x,x∈[,]的值域为(　　). A.[-1,1] 　 B.[,1] 　 C.[,] 　 D.[,1] 2.若sin x=2m+3,且x∈[-,],则m的取值范围为(　　). A.[-,] B.[-,-] C.[-,-] D.[-,] 3.用“五点法”作函数y=2+sin x,x∈[0,2π]的图像时的五个点分别是　　　　、　　　　、　　　　、　　　　、　　　.? 4.观察正弦函数的图像,求满足sin x0的x的取值范围. 与正弦函数有关的函数的定义域 求函数y=的定义域. 与正弦函数有关的函数的值域 求下列函数的值域. (1)y=(sin x-2)2+1;(2)y=msin x+n(m≠0). 正弦函数性质的运用 求函数y=losin x的单调递增区间. 求下列函数的定义域: (1)y=lg(sin x-1);(2)y=+. 求f(x)=2sin2x+2sin x-,x∈[-,]的值域. 求函数y=sin(-2x)的单调递增区间. 1.点M(,m)在函数y=sin x的图像上,则m的值为(　　). A.　 　　 B.　 　　 C.　 　　 D.1 2.函数y=sin x的图像的一条对称轴方程可以是(　　). A.x=- B.x= C.x=- D.x=π 3.函数y=的定义域为　　　　.? 4.判断方程x+sin x=0的根的个数. (2010年·江西卷)函数y=sin2x+sin x-1的值域为(　　). A.[-1,1]　　　　　　 B.[-,-1] C.[-,1] D.[-1,] 　　考题变式(我来改编): 第5课时　正弦函数的图像与性质 知识体系梳理 问题1:有向线段　正弦线　同向　一点 问题2:(3)(0,0)　(,1)　(π,0)　(,-1)　(2π,0) 问题3:R　[-1,1]　2π　x=+2kπ(k∈Z)　x=-+2kπ(k∈Z)　[-+2kπ,+2kπ](k∈Z)　[+2kπ,+2kπ](k∈Z)　奇函数　x=kπ+　(kπ,0) 问题4:正弦型函数 基础学习交流 1.B　当x=时,y有最大值1,当x=时,y有最小值. 2.C　∵x∈[-,],∴由y=sin x的图像可知y∈[-,],即-≤2m+3≤,解得-≤m≤-.故m的取值范围为[-,-]. 3.(0,2)　(,3)　(π,2)　(,1)　(2π,2) 4.解:如图,观察正弦曲线可得{x|2kπx2kπ+π,k∈Z}. 重点难点探究 探究一:【解析】由题意知2sin x+1≥0,即sin x≥-. 在一周期[-,]内满足的角为x∈[-,π], 由此可以得到函数的定义域为[2kπ-,2kπ+π](k∈Z). 【小结】此题等价于求解不等式sin x≥-,注意数形结合,利用图像、正弦线可以快速、准确地得到答案. 　　探究二:【解析】(1)设t=sin x,则有y=(t-2)2+1,t∈[-1,1], ∴当t=-1时,y=(t-2)2+1取得最大值10;当t=1时,y=(t