七年级数学下册 2.4《用尺规作角》典型例题素材 (新版)北师大版.docVIP

  • 26
  • 0
  • 约小于1千字
  • 约 3页
  • 2018-01-25 发布于河北
  • 举报

七年级数学下册 2.4《用尺规作角》典型例题素材 (新版)北师大版.doc

七年级数学下册 2.4《用尺规作角》典型例题素材 (新版)北师大版

《用尺规作角》典型例题 例 如图,已知,求作. 例 如图,已知,求作. 例 已知,如图,锐角,求作:,使得 例 任意画一个三角形,然后用尺规作它的3个内角的和,并且用量角器度量3个内角的和为多少. 参考答案 例 分析:要作,可以先作,在此基础上我们再来确定的位置. 作法:(1)作射线. (2)以O为圆心,以任意长为半径画弧交OA于D,OB于E. (3)以为圆心,以OE为半径画弧交于D. (4)以为圆心,以DE为半径画弧和前弧交于点. (5)过作射线,则就是所要求的角. 说明:在进行第2步时,以“任意长为半径”,要注意这个“任意”要适当,否则就都会给作图带来不必要的麻烦. 例 分析:我们可以先作出一个角等于,再在这个角的外边,以这个角的一边为边作一个角等,这就作出了这两个角的和,这个过程可以简化成如下过程. 作法:(1)作射. (2)以O为圆心任意长为半径画弧交OA于E,OB于F;再以为圆心同样长为半径画弧交于,于. (3)以为圆心,以OE为半径画弧交于. (4)以为圆心,以EF为半径画弧,于前弧交于D点;再以D点为圆心,以为半径画弧,交、D所同在的弧为点. (5)作射线,则就是所求的角. 说明:中间连结这一步直接省略即可. 例 分析:首先作出,再求的补角即是所求的角. 作法:1.作, 2.以为始边作 3.反向延长射线到. 为图中所示的 例 分析:首先根据题目叙

您可能关注的文档

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档