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专题四-交往与沟通--中考高考精选.ppt
* 考点18. 体会父母为抚养自己付出的辛劳,孝敬父母和长辈。 【考纲精读】 1.为什么要孝敬父母?(为什么要孝亲敬长?) ⑴父母不仅赋予我们生命,而且含辛茹苦地哺育我们成长,教我们做人。 ⑵孝敬父母是做人的根本,是中华民族的传统美德。 ⑶孝敬父母,是子女对父母应尽的道德义务、法律义务。 2.青少年如何尽到孝敬父母的义务?(或如何学会感恩?) (1)孝敬父母就是子女对父母的尊敬、侍奉和赡养,最重要的是敬重和爱戴父母。 (2)孝敬父母要从小事做起,心理上理解、关心父母;行动上帮助父母,为父母分忧;学习上积极上进,让父母高兴。 (3)孝敬父母要付出时间、感情和体力等代价,要在平等、道德和法律基础上孝敬父母,不愚孝,不盲从。 考点19. 学会与父母平等沟通,调适“逆反”心理,增强与家人共创共享家庭美德的意识和能力。 【考纲精读】 1.与父母产生矛盾的原因? (1)青春期自我意识发展; (2)与父母在生活态度、价值观念、兴趣爱好、行为方式等方面有较大差异; (3)往往基于父母的高期待、严要求; 2.如何理解逆反心理 (1)逆反心理的表现:要我这样,我偏要那样;你说这个好,我非说那个好 ;让我相信这个,我非相信那个 (2)如何辩证地看待逆反心理? ①对于逆反心理和逆反行为,要具体分析,不能一概说是错的,有的反抗不无道理。 ②逆反心理的结果,大多是既惩罚了自己,也是对父母的一种伤害。 ③我们要努力克服消极的逆反心理,在情绪冲动时,要努力克制自己。 3.与父母交往的方法与技巧(怎么做) (1)化解与父母之间的矛盾,积极的做法是架起沟通的桥梁,冷静、心平气和地与父母商量。 (2)有效沟通要掌握基本要领。彼此了解是前提,尊重理解是关键,有效方法是换位思考,结果要求同存异。 (3)与父母交往要讲艺术。 沟通的艺术有: ①赞赏父母,增进亲情;②认真聆听,获得教益;③帮助父母,感动亲人;④与父母不必太计较。 考点20 了解青春期闭锁心理现象及危害,积极与同学、朋友和成人交往,体会交往与友谊对生命成长意义。 【考纲精读】 1.什么是闭锁心理? (1)进入青春期后,我们的内心变得丰富多彩,一方面,我们渴望被人理解和关注,另一方面,我们的独立感增强,又不愿意把自己的内心轻易表露出来,这就出现了青春期常见的闭锁心理。 闭锁心理是青少年发育过程中一种阶段性的心理现象。(这是正常现象) (2)闭锁心理:把自己封闭起来,平时很少与人交流,内心的矛盾从不外露,当困难和矛盾得不到解决时,往往因焦虑而自卑,甚至自暴自弃。 2.闭锁心理有哪些危害? (1)闭锁心理会使人际关系萎缩,不利于自身的健康成长。 (2)闭锁心理如果任其发展,易形成自我封闭,自我孤立的性格,甚至会导致悲观厌世,无法适应社会。 3.如何克服闭锁心理,养成热情、开朗的性格? (1)认识闭锁心理的危害,积极交往,开放自我。 (2)培养真诚友好善良的品德和较强的沟通能力,使自己成为受欢迎的人。 (3)积极参与集体活动和多参加体育运动。 4.如何与同学、朋友相处和交往? (1)平等互惠,做到双赢甚至多赢; (2)学会欣赏、赞美、宽容他人,尊重差异,加强沟通; (3)坦诚相待,坚持原则;(不能以牺牲原则为代价维持所谓的友谊) (4)谨慎交友,乐交诤友,不交损友; (5)积极交往,开放自我; 考点21 学会用恰当的方式与同龄人交往,建立同学间的真诚友谊,正确认识异性同学之间的交往与友谊,把握原则与尺度。 【考纲精读】 1、男女同学交往有什么意义? ①男女同学的交往是学校生活的一个重要内容,能让我们获得更加丰富的友谊。 ②可以增进我们对异性的了解,学习对方的长处,完善自己的个性,促进身心健康发展; ③可以扩大交往范围,锻炼交往能力; ④还可以学习如何适应社会对不同性别的要求,增进自己的性别意识。 2、男女同学之间怎样进行正常、健康的交往? ①既要互相尊重,又要自重自爱。 ②既要开放自己,又要掌握分寸。 ③既要主动热情,又要注意交往的方式、场合、时间和频率。④真诚相待,坦然大方 *
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