2000年北大中文系语言学硕士研究生入学试题.docVIP

2000年北大中文系语言学硕士研究生入学试题 1. 根据下面材料，请分别建立AC的对应关系和BC的对应关系，并说明AC的对应关系和BC的对应关系有什么区别（20分）。词项 A语言 B语言 C语言人 go go ry 手 ga ka ri走 g I khi rei一 gho gu ry山 gha ke ri水 ghi khI rei2. 下面3列实例都是包含有“老”的片断，请分析这3列实例有什么区别（20分）。老李 老虎 老板老张 老鹰 老手老刘 老鼠 老实 第一列，“老李”、“老张、”“老刘”中的“老”是构词词缀，是虚语素，没有词汇意义，放在姓的前面，表示称呼，一般带有亲昵和尊敬的感情色彩。 第二列，“老虎”、“老鹰”、“老鼠”中的“老”也是构词词缀、虚语素，没有词汇意义，放在表示动物或植物的语素前面，仅仅是为了构成双音节词的需要，即使去掉，词根语素的意义不变。 第三列，“老板”、“老手”、“老实”中，“老板”和“老实”的“老”作为构词词缀，必须和词根“板”、“实”结合在一起，才表示一个独立而完整的意义，如果去掉词缀“老”，意义就不再是原来的意义。“老手”也一样，但“老手”中的“老”是经验丰富的意思，是一个实语素。 3. 汉语普通话的上声字在一定的条件下会变调。汉语普通话的“一”在一定的条件下也会变调。请说明这两种变调有什么区别（10）。汉语普通话上声字的变调情况有以下几种： 在上声字前，变为阳平，如：“理想”读音变调后读来有点像“离想”； 在上声以外的字前，调值变为21，如：统一、谴责、解放； 上声字放在词的末尾，调值仍为21，如：生产。 汉语普通话的“一”变调有以下几种情况： 在去声字前，变为阳平，如：一个、一会儿； 在阴平、阳平、上声字前，一般变为去声，如：一天、一瓶、一碗。 4. 比较以下汉语材料：mei51 妹mu214 姆ma55 妈是否可以说m是跟“女性”意义有关的语素？为什么？（10）说M是跟“女性”有关的语素是不正确的。 M是这些字的声母，表音不表意。 字与音的联系是任意的，它们之间没有本质的必然的联系，用什么音代表什么字也完全是社会上约定俗成的，所以，语音与字的意义更是没有任何联系。 以上的字都是一部分现象，不代表全部，比如马、麻、摸、谬等字，也好似以M为声母的，但是都不表示“女性”的意义。 5. 对一个能够完整记录某语言的文字系统来说，任意性原则起什么作用？（10）。 对于一个能够完整记录某语言的文字系统来说，文字只是一个符号，任意性原则就是用什么文字符号来表示语言是任意的，是社会上约定俗成的，也就是说，语言同文字没有本质的必然的联系，只不过语言所表示的意义通过符号表现出来而已。例如，我们用“狗”这个文字符号来表示“狗”这种动物，这些都是约定俗成的，如果古人创造文字的时候，不用这个符号表示也是可以的。 任意性的两个作用：不变性和可变性 （一）任意性导致语言符号的不变性 1.?????? 语言这种社会惯例的特殊性 （1）高度的社会化――语言依附于集合性的力量 （2）高度的历史传承性――语言处于时间之中 （3）高度的强制性传统――社会力量与时间的共振 2.?????? 语言符号的任意性否决了任何变化的基础 3.?????? 语言符号的系统性使语言变化负荷沉重 4.?????? 任意性稳定了语言系统声音和意义的变异 （二）任意性导致语言符号的可变性 1.?????? 语言的可变性从存在上保证了语言的不变性 2.?????? 在语言的可变性中符号主体是不变的 3.?????? 语言可变性的实质是符号施指和受指关系的转移 4.?????? 语言可变性根源于语言的任意性 6. 请说明句法研究中转换规则的必要性（10） 结构语法只描写语言现象，钻换生成语法制定规则，进行说明，是评价程序； 结构语法研究语素、语素分类，重点是词法问题。转换生成语法研究句子的生成和转换，主要是句法问题； 结构语法分析现有的句子，不涉及创造句子的语言能力，转换生成语法研究生成句子的能力； 结构语法的形式描写往往不能区分多义结构和相似结构，转换生成语法可以用转换的方式加以区分。 7. 为了说明句法单位的组合条件，你认为语义研究需要从哪几个层面入手？其中哪些层面是语言学研究可以控制的？ （20分）1）句子的实义切分法。就是句子分为主题和述题。 2）句子的表述分析法。 现代汉语部分（共50分）：一、解释下列语言学术语（每题3分，共12分）：1.造字法； 2.预设； 3.蕴含； 4.粘着二、什么是“零声母”，在汉语中建立零声母的概