县直机关第二批党的群众路线教育实践活动实施方案..docxVIP

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县直机关第二批党的群众路线教育实践活动实施方案.

县直机关第二批党的群众路线教育实践活动实施方案县直机关开展党的群众路线教育实践活动实施方案  根据《全县深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案》精神,结合市委教育实践活动领导小组制定的《市、县区机关及其直属单位开展党的群众路线教育实践活动实施方案》,现就县直机关开展教育实践活动,制定如下实施方案。一、目标任务  认真贯彻落实中央和省委、市委、部署要求,把“四解决四推动”作为重要抓手贯穿全过程,着重解决以下问题:  (一)在“四风”突出问题方面,重点解决庸懒散拖、推诿扯皮;学风不浓、学用脱节;调查研究不深入、基层情况不熟悉;作风飘浮、落实不力;服务不主动,不作为、慢作为,“中梗阻”;部门利益至上,搞部门特权等问题。  在关系群众切身利益方面,重点解决群众在教育、就业、社会保障、医疗卫生、住房等方面的实际困难问题;解决生态环境、食品药品安全、安全生产、社会治安、执法司法、征地拆迁等方面损害群众利益行为的问题;解决权力运行不规范、不透明,分配公共资源凭关系、做人情的问题;解决弱势群体、生活困难群众的生产生活问题,做好矛盾纠纷排查化解和信访稳定工作。  在群众反映强烈的不正之风方面,重点解决官本位思想严重,漠视群众、高高在上,不了解基层情况、不关心群众疾苦的衙门习气;解决组织涣散、纪律松弛,懒懒散散,自由散漫的问题;整治公款大吃大喝、相互宴请,借接待之名行玩乐之实,流连娱乐场所等问题;查处党员干部收受请托对象、服务对象、监管对象礼品“红包”,违反党纪国法参与各种形式赌博和在婚丧嫁娶、乔迁新居等事宜中大操大办、借机敛财等行为;查处违规违法用地、非法征地拆迁和党员干部违规建造私房等问题,以及各种吃拿卡要行为。  在联系服务群众“最后一公里”方面,重点解决党的组织覆盖和工作覆盖不够,基层党组织带头人队伍建设有待加强,便民利民服务载体不多,基层组织运转和基本公共服务经费保障机制不完善,人、财、物向基层倾斜力度不够,关爱基层干部的政策落实不力,帮助指导基层党组织解决实际困难不到位等问题。  县直机关既要有针对性地解决好以上重点问题,又要认真解决中央和省委、市委、县委列举的“四风”方面普遍性问题,既要解决领导班子和领导干部存在的突出问题,又要督促普通党员转作风抓整改,在找准和解决“四风”突出问题上不走神、不散光,见成效。二、方法步骤  按照中央和省委、市委、县委部署要求,集中教育实践活动一般不少于3个月。要坚持时间服从质量、进度服从效果,着重抓好每个环节重点工作。学习教育、听取意见  组织一次集体学习交流活动。集中学习党的十八大、十八届三中全会和习近平总书记系列讲话精神,学习中央和省委、市委、县委党的群众路线教育实践活动工作会议精神和相关文件材料,学习党的光辉历史和优良传统,开展理想信念、党性党风党纪和道德品行教育。抓好中心组集体学习、党支部集中学习,结合实际设计讨论专题,党员领导干部要自己动手撰写心得体会并进行交流研讨,集中学习和专题讨论时间不少于3天。  开展一次集中调研走访活动。深化“三级书记大走访”活动,县直单位领导班子成员要集中2-3天时间,通过上门走访、个别访谈、召开座谈会等方式,广泛征求意见和建议。  宣传一批保持优良作风的先进典型。通过回顾和学习党的历史、举办先进事迹报告会、收看先进事迹专题片、上党的作风建设专题党课等多种形式,学习宣传一批保持优良作风、密切联系群众的先进典型。  进行一次廉政警示教育。通过参观警示教育基地和廉政文化图片展、观看廉政教育专题片、举办廉政警示教育讲座、开展集体廉政谈话等多种形式,对党员干部进行一次深刻的党性党风党纪教育。  直接到群众中去听取意见。通过召开座谈会、集中走访调研、发放征求意见函、登门拜访、开展谈心谈话、发放问卷、网上调查、个别征询等方式,认真征求上下对口单位、工作对象、服务对象、社会各界代表人士和广大党员群众意见建议。要把“面对面”与“背靠背”结合起来,把“个别听”与“集体谈”结合起来,把“走进群众听”与“组织群众评”结合起来,广泛听取意见,特别要听取工作对象和服务对象的意见。在征求意见过程中,要重视来信、来访等送上门的意见。对征求到的意见建议,要原汁原味梳理汇总,及时反馈给领导班子和党员干部。要针对查找出来的问题特别是群众反映强烈的突出问题,做到立行立改,以实际行动取信于民。查摆问题、开展批评  开展“四风”问题具体表现对照讨论。通过群众提、自己找、上级点、互相帮、集体议的方式,组织党员干部进行集体讨论,梳理形成本地本部门本单位“四风”具体表现材料。同时,还要对照《党政机关厉行节约反对浪费条例》以及有关规定进行检查。  撰写对照检查材料。单位领导班子及成员要注重对照检查在遵守党的政治纪律、发展观政绩观、贯彻执行民主集中制等方面存在的问题,逐项列出“四风”问题的具体表现、典型事例,剖析

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