参加党政干部创新思维与能力提升培训班座谈发言..docxVIP

参加党政干部创新思维与能力提升培训班座谈发言 　　未名湖、博雅塔，是多少学子魂牵梦萦的地方。在北大读书，又是多少人的梦想。未曾想到错过北大学历教育的我，却能在工作之中，获得在北大培训的的机会。XX年9月，我有幸参加了由区委组织部主办，XX大学经济管理学院承办的昆明市五华区干部综合素质提升XX大学高级研修班，我仿佛一下子又回到了学校，教学内容上的精心编排，课外活动上的周密部署，领导们的言传身教，无一不体现出组织部对我们这批学员的高度重视和培养我们的良苦用心。 　　学海无涯，通过参加此次中青年干部培训的学习，让我进一步开阔了视野，拓展了思路，使自己的理论基础，党性修养、法律知识，经济发展形势等方面的知识有了一定程度的提高。总的来说,此次培训有以下几点体会： 　　一、通过培训，使我进一步增强了对学习重要性和迫切性的认识 　　培训，是一种学习的方式，是提高个人素质的最有效手段。二十一世纪是知识经济社会，是电子化、网络化、数字化社会，其知识更新、知识折旧日益加快。要适应和跟上现代社会的发展，唯一的办法就是与时俱进，不断学习，不断进步。此次培训，区委、区政府组织这次学习，不仅体现了对街道干部的高度重视，而且更反映了区委、区政府对街道干部的关心和鞭策，使我倍受感动和鼓舞。来自北大的高级讲师讲解语言朴实、言简意赅、深入浅出、形象生动，教导我们如何定位人生，如何成长，分析了我国的当前形势以及今后的工作思路，使我感到启发很大，受益匪浅。通过培训班的学习、讨论，使我进一步认识到了学习的重要性和迫切性。认识到年青干部要加强学习，要接受新思维、新举措，不断创新思维，以创新的思维应对竞争挑战。认识到加强学习，是我们进一步提高工作能力的需要。 二、丰富精彩的学习内容使我受益匪浅 　　虽然因工作关系，我错过了几次精彩的授课，但之后的课程仍然让我感到印象深刻。如《宏观经济形势与“十二五”规划》专题，睢国余教授的课程从三个方面展开：正确把握改革开放32年的历程、如何认识当前宏观经济形势及应对措施、政策特点、当前的通货膨胀形势。通过此专题的学习，我对当前宏观经济形势有了更为深入的了解，也对货币知识的掌握有了进一步的提高，对“十二五”规划有了新的认识与体会。 　　再如《城市建设中的文化产业发展》专题，胡兆量教授从文化资源的滞后性、潜在性、差异性以及开发等角度破题，对文化遗产保护、文化创新要素等方向的理念与案例进行了讲解，大大提升了我对于城市建设中文化产业发展的认识。三是《政府人才的全面素质》专题，刘书林教授所提出的21世纪党政干部应该具备的素质结构既：合格的政治素质，科学的思想素质，全面的文化、科学素质，良好的道德素质，健康的身心素质，较强的工作能力素质，从这些方面加强与提升自身素质修养。四是《社会管理—社会转型与民生》专题，李强教授对当前发展过程中出现的各类民生问题进行了概述，对社会结构及分配体制的优化调整提出了新颖有力的观点，对社会管理体制创新提出的见解与建议为我下一步工作的开展拓宽了思路。另外如《领导干部的阳光心态》专题，《突发事件的媒体应对与舆论引导》专题等，让我集中了解和掌握了除工作之外的很多系统、专业、精辟的理论，并通过教授的案例分析，将理论融入实践，在提高自身综合素质的同时，给了我很深的启发。 　　三、《领导干部的阳光心态》专题使我感受颇深 　　“阳光心态”，是指一种稳定持续、积极健康、充满活力的心理状态。在这种状态下，一个人心情愉悦、内心和谐、积极向上，潜能得到充分发挥，能够自觉做出与周围环境相和谐、符合社会发展要求的良好反应。 　　心态关乎状态，状态影响行为，行为决定作为。领导干部担负着繁重的工作任务，承载着厚重的希望重托，其心态如何，不仅关系到个人的成长进步，而且影响到一个地区、一个部门、一个单位的工作大局，进而影响到整个社会风气。领导干部只有努力锻造和始终保持“阳光心态”，才能工作生活得更加洒脱精彩，才能把讲党性、重品行、作表率的要求更好地落到实处。 警惕“本领恐慌”症，树立终生学习的新理念 　　当今时代是一个学习型时代。不注意学习，领导干部思想就会缺乏灵气，讲话就会缺乏底气，行动就会缺乏朝气，工作就会缺乏锐气。一事当前，站不高、看不远，说不清、道不明，抓不深、干不好，产生“本领恐慌”。因此，不学习是致命的弱点，也是危险的起点。领导干部最痛苦的事莫过于肚子里没有“干货”,最最痛苦的事莫过于肚子里就那么点“干货”。正如毛泽东同志所说:“好像一个铺子，本来东西不多，一卖就完，空空如也，再开下去就不成了，再开就一定要进货。” 　　一个人的能量和力量，往往不在于脖子下占体重90%的部分，而在于脖子上仅占体重10%的部分。对于领导干部而言，职务和级别只是脚下的台阶，能力和水平才是真实的高度。提高能力和水平，最直接、最有效的途径就是学习。读书学习能帮助领导