课程设计-标准信号发生器电路.docVIP

辽 宁 工 业 大 学 课程设计（论文） 题目：标准信号发生器电路 院 （系）： 工程技术学院 专业班级： 学 号： 学生姓名： 指导教师： 教师职称： 教授 起止时间： 课程设计（论文）任务及评语 院（系）：工程技术学院 教研室：电子信息教研室 学 号 学生姓名 专业班级 课程设计（论文）题目 标准信号发生器电路 课程设计（论文）任务 设计任务： 波形的产生及变换电路是应用极为广泛的电子电路，现设计并制作能产生标准方波波形信号输出的函数发生器。 设计电路所需的直流稳压电源。 功能要求： 输出的各种波形工作频率范围1.5kHz。 方波幅值5V，2V，1V（峰-峰值）。 设计要求： 1 .分析设计要求，明确性能指标。必须仔细分析课题要求、性能、指标及应用环境等，广开思路，构思出各种总体方案，绘制结构框图。 2 .确定合理的总体方案。对各种方案进行比较，以电路的先进性、结构的繁简、成本的高低及制作的难易等方面作综合比较，并考虑器件的来源，敲定可行方案。 3 .设计各单元电路。总体方案化整为零，分解成若干子系统或单元电路，逐个设计。 4.组成系统。在一定幅面的图纸上合理布局，通常是按信号的流向，采用左进右出的规律摆放各电路，并标出必要的说明。 指导教师评语及成绩 成绩： 指导教师签字： 年 月 日  摘要 信号发生器就是信号源，是输出各种电子信号的仪器，主要用在调试、测试电子电路、电子设备的参数。本文通过对函数信号发生器的原理以及构成设计一个能输出方波的标准信号发生器。我们通过对电路的分析，参数的确定选择出一种最适合本课题的方案。在达到课题要求的前提下保证最经济、最方便、最优化的设计策略，再利用电子设计软件multisim对电路仿真。 关键词：信号发生器、方波、直流稳压电源 目 录 第一章 标准信号发生器设计方案论证 1 1.1 应用意义 1 1.2 设计的要求及技术指标 1 1.3 设计方案论证 1 1.4 总体设计方案框图及分析 2 第二章 标准信号发生器各单元电路设计 4 2.1 比较器和RC反馈网络的电路设计 4 2.2 交直流转换电路设计 4 2.3 滤波电路设计 5 2.4 稳压电路设计 5 第三章 标准信号发生器整体电路设计 5 3.1 整体电路图及工作原理 5 3.2 电路参数计算 9 3.3 整体电路性能分析 10 第四章 仿真分析 11 第五章 标准信号发生器设计总结 12 参考文献 13 附录Ⅰ：器件清单 14  第一章 标准信号发生器设计方案论证 应用意义 1.1.1 电源是电子电路和电子系统中不可缺少的重要组成部分。 1.1.2 学习用集成运算放大器构成方波发生器的设计方法与调试方法。 1.1.3 观测方波发生器的波形、幅度和频率。 1.1.4 通过自行设计正弦波变成方波的电路，进一步熟悉波形变换电路的工作原理及参数计算和调试方法。 1.2 设计的要求及技术指标 1.2.1 设计任务 （1）波形的产生及变换电路是应用极为广泛的电子电路。 （2）现设计并制作能产生标。 （3）准方波波形信号输出的函数发生器。 （4）设计电路所需的直流稳压电源。 1.2.2 功能要求 （1）输出的各种波形工作频率范围1.5kHz。 （2）5V，2V，1V（峰-峰值）。 （3）直流稳压电源12V。 1.2.3 设计要求 （1）分析设计要求，明确性能指标。必须仔细分析课题要求、性能、指标及应用环境等，广开思路，构思出各种总体方案，绘制结构框图。 （2）确定合理的总体方案。对各种方案进行比较，以电路的先进性、结构的繁简、成本的高低及制作的难易等方面作综合比较，并考虑器件的来源，敲定可行方案。 （3）设计各单元电路。总体方案化整为零，分解成若干子系统或单元电路，逐个设计。 （4）组成系统。在一定幅面的图纸上合理布局，通常是按信号的流向，采用左进右出的规律摆放各电路，并标出必要的说明。 1.3 设计方案论证 1.3.1 标准信号发生器 根据实验任务的要求，对信号发生部分电路通常可采用多种不同性质和形式的电路图来获得所需要的波形信号输出。为此课题我提出了以下几