商务局党支部科学发展观活动总结报告..docxVIP

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商务局党支部科学发展观活动总结报告.

商务局党支部科学发展观活动总结报告  按照省委部署和《**市第一批深入学习实践科学发展观活动方案》要求,我局的学习实践活动自XX年10月14日开展,至XX年2月20日结束。在市委深入学习实践科学发展观活动领导小组办公室和第二指导检查组的正确领导和精心指导下,严格按照省委和市委的统一部署和要求,高度重视,积极行动,周密部署,扎实推进,圆满地完成了学习调研、分析检查、整改落实及总结测评阶段的各项工作任务。通过开展学习实践活动,我局干部职工解放了思想,转变了观念,理清了思路、明确了目标,切实解决了一些影响和制约我市商务事业科学发展的突出矛盾和问题,建立健全了促进商务事业科学发展的体制机制,推进了全局各项工作的顺利开展,真正实现了“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的目标,学习实践活动取得了明显的成效,现将工作情况总结报告如下:一、学习实践活动的基本情况  我局深入学习实践科学发展观活动分三个阶段进行。第一阶段为学习调研阶段,从XX年10月14日到11月3日,主要工作是成立领导小组、明确学习实践活动每一阶段的工作步骤、要求,制定工作方案、广泛动员部署、积极组织全体党员干部学习、开展专题调研、在全局范围内组织开展思想解放大讨论等活动;第二阶段为分析检查阶段,从11月7日到12月3日,主要工作是广泛征求意见、分析领导班子存在问题,查找相关原因、召开专题民主生活会和组织生活会、形成分析检查报告、召开解放思想调研成果交流会、组织群众评议等;第三阶段为整改落实阶段,从XX年12月8日到XX年2月20日,主要工作是针对我局第一、二阶段干部职工反映存在的突出问题,制定整改方案、解决突出问题、认真总结测评,进一步完善体制机制。二、学习实践活动的基本做法及成效  领导重视,周密部署。自**市委召开全市学习实践活动动员大会暨第一批学习实践活动工作会议后,我局党组领导高度重视,于10月11日及时召开了局党组会议,研究制定了《**市商务局深入学习实践科学发展观活动实施方案》,成立了以张小林局长、陈明虎、王金莲副局长为正副组长的领导小组。在整个学习实践活动过程中,我局党组书记、局长张小林同志始终负起第一责任人的职责,带头抓好实践活动,认真组织完成了各阶段的规定任务,为我局学习实践活动开好头、起好步奠定了良好的基础。一是在每个阶段开始,我局都组织召开动员部署会,进行充分思想动员,明确学习实践活动每一阶段的工作步骤、要求,做到思想统一,行动一致;二是在每个阶段中,都及时召开了工作情况分析会议,局领导成员积极深入基层展开调研,掌握实践活动进展情况,确保活动顺利进行;三是在每个阶段结束后,都召开总结会议,进行深入总结,以便及时发现问题,查摆问题,解决问题,为学习实践活动顺利进行奠定基础;四是按照市委深入学习实践科学发展观活动领导小组办公室的部署和要求,结合我局实际,认真研究制定各个阶段的实施方案和学习计划日程安排表,并按要求认真抓好落实,坚持边整边改,查缺补漏,不断扩大和巩固活动成果,达到了预期目的。  强化理论学习,统一思想认识。在市委深入学习实践科学发展观活动领导小组第2指导检查组的精心指导下,我局把用科学发展观武装党员干部头脑作为首要的政治任务,坚持把学习提高贯彻到活动的始终,使每个党员干部受教育、得提高。学习活动期间,我局党组领导班子组织党员干部集中学习20个学时,个人自学都在20个学时以上,基本上通读完了《毛泽东、邓小平、江泽民论科学发展》和《科学发展观重要论述摘编》两本书和深入学习党的十七大精神,学习胡锦涛总书记等中央领导视察**重要讲话精神,学习胡锦涛总书记等中央领导和省、市领导在深入学习实践科学发展观活动动员大会上的重要讲话精神,学习省第五次党代会、省委五届三次全会和市第二次党代会精神,人人都作了读书笔记。局领导班子集中学习讨论3次。同时,我局充分利用召开座谈会、开展谈心活动等形式将思想发动和学习贯穿于整个活动的始终,先后召开了专题民主生活会和组织生活会,思想解放大讨论和学习交流会2次。通过深入系统的学习,使全体党员干部更加全面地理解和把握了科学发展观基本的内涵和要求,进一步增强了贯彻落实科学发展观的自觉性和主动性。  深入调查研究,认真撰写调研报告。10月15日—10月20日,我局领导班子在确定以“围绕树立科学发展观,如何扩大消费、加快商贸服务业发展、转变外资增长方式、提高招商引资的质量和水平,整顿和规范市场经济秩序、优化政务环境”为主题的基础上,全面梳理了当前我局存在的重点问题,拟定了调研课题,由我局党组书记、局长张小林同志亲自带头,深入基层和企业进行调研,广泛听取基层干部职工和部分群众的意见和建议。针对调研情况及解放思想大讨论开展情况,我局党组领导班子认真分析了领导班子存在的主要问题,查找问题根源,从我局现阶段管理发展现状等方面撰写

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