江苏省宿迁市沭阳县高中生物 第二章 生物个体的稳态 2.1 人体的稳态 稳态的生理意义4学案(无答案)苏教版必修3.docVIP

  • 1
  • 0
  • 约1.8千字
  • 约 3页
  • 2018-01-25 发布于河北
  • 举报

江苏省宿迁市沭阳县高中生物 第二章 生物个体的稳态 2.1 人体的稳态 稳态的生理意义4学案(无答案)苏教版必修3.doc

江苏省宿迁市沭阳县高中生物 第二章 生物个体的稳态 2.1 人体的稳态 稳态的生理意义4学案(无答案)苏教版必修3

课题第二章 生物个体的稳态 人体的稳态 血糖调节(第 5 课时) 【学习目标】 1.了解血糖平衡调节中的相关激素;2.掌握血糖平衡调节的过程;3.关注糖尿病。 【重点难点】 1.血糖平衡调节的过程 【学习过程】 一、血糖平衡调节 1.血糖就是 ,正常人空腹时血糖浓度为 。 2.正常情况下人体血糖的来源和去路(用概念图表示) 思考:①血糖的主要来源是 ,主要去路是 。 ②肝糖原能分解为葡萄糖吗?肌糖原呢? 3. __________细胞分泌的______________和________分泌的____________能升高血糖浓度;__________细胞分泌的________是唯一能降低血糖浓度的激素。4. 血糖平衡的调节 【思考讨论1】(1)某正常人进食后短时间内,血糖含量如何变化?此时胰岛素含量如何变化? (2)某同学经过剧烈运动之后,这时血糖含量如何变化?此时胰岛素和胰高血糖素的含量分别如何变化? 5.糖尿病 (1)症状: 。 (2)病因:

您可能关注的文档

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档