江苏省宿迁市沭阳县高中生物 第二章 生物个体的稳态 2.4 植物生命活动的调节 植物生长素的发现3学案（无答案）苏教版必修3.docVIP

课题 第二章 生物个体的稳态 植物生命活动的调节 植物生长素的特性与生理作用 （第16课时） 【学习目标】 1. 概述植物生长素的生理作用生长素的生理作用（3）器官种类：不同器官对生长素的反应敏感程度也不一样。 右图为根、茎、芽三个器官对不同浓度生长素反应图， 据图思考下列问题。 【思考讨论4】 1. 从任何一条曲线分析，你都可以得到什么结论？ 2．从三条曲线对比分析，可以得出根、芽、茎三种器官 对生长素的最适浓度分别是 、 、 。由此可以推断出根、芽、茎对生长素的敏感性为 ＞ ＞ 。 3．仔细观察右图，回答下列问题： ①A点生长素浓度，对根、芽、茎的作用分别是 、 、 （促进/抑制）。 ②B点生长素浓度对根的作用是 。 ③C 点生长素浓度，对根、芽、茎的作用分别是 、 、 （促进/抑制）。 ④D点生长素浓度，对根、芽、茎的作用分别是 、 、 （促进/抑制）。 ⑤E点生长素浓度对茎的作用是 。 （4）植物种类：双子