江苏省宿迁市高中数学 第1章 导数及其应用导数 第16课时 导数在实际生活中的应用（一）导学案（无答案）苏教版选修2-2.docVIP

第16课时 导数在实际生活中的应用（1） 【学习目标】 1.了解正角、负角、零角、象限角以及轴线角的概念； 2.能熟练写出终边相同的角的集合，能熟练判断任意角所在象限. 【问题情境】 1.日出日落,寒来暑往……自然界中有许多“按一定规律周而复始”的现象.这种按一定规律不断重复出现的现象称为周期现象，你能否举出生活中类似的例子呢？ 2. 初中所学的角的概念是什么？主要学了哪些角？ 这些角能解决生活中的所有有关角的问题吗？是举例说明. 【合作探究】 1.探究一 如图所示，射线OP以圆O上OA为起始位置旋转， （1）若∠AOB=120°，射线OP按怎样的方式旋转就能与OB重合？有什么规律？用什么样的数学模型来刻画？ （2）若 OB是角α的终边，射线OP按怎样的方式旋转就能与OB重合？有什么规律？用什么样的数学模型来刻画？ 2. 探究二 在直角坐标系中，Ox为起始边，OB为第四象限的角平分线， （1）终边与OB重合的角有多少个？写出他们的集合？ （2）终边与y轴正半轴重合的角的集合是什么？与坐标轴重合呢? 3.知识建构 （1）角的概念_____________________________________________. （2）任意角：_______________叫做正角，_______________叫做负角，_________________叫做零角. （3）象限角__