江苏省宿迁市高中数学 第1章 立体几何初步 1.2.1 平面的基本性质课件 苏教版必修2.pptVIP

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  • 2018-01-25 发布于河北
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江苏省宿迁市高中数学 第1章 立体几何初步 1.2.1 平面的基本性质课件 苏教版必修2.ppt

江苏省宿迁市高中数学 第1章 立体几何初步 1.2.1 平面的基本性质课件 苏教版必修2

问题一: 问题1:若一把直尺的两个端点都在桌面上,那么这把直尺所在直线上各点都在桌面所在平面上吗? 问题2:把黑板面看作一个平面,黑板上任意两点的连线与黑板面的位置关系如何? 问题3:如何快捷地检验出一个面(比如桌面)是否为平面? 问题二: 问题1:把书的一角放在桌面上,问书所在平面和桌面所 在平面有几个公共点? 问题2:把教室门以及所在墙看作两个平面,当门没有上 闩时,他们的公共点分布情况是什么样子? 问题三: 问题1:把门闩插上,门就不动了,为什么? 问题2:测量仪的脚为什么只需要三个脚? * 平 面 的 基 本 性 质 平面的基本属性 平面是平的,平面是没有厚度的,平面是无限延展的. 平面的无限延展性是平面的最基本属性. 符号表示:通常用希腊字母 等来表示,如:平面 也可用表示平行四边形的两个相对顶点的字母来表示,如:平面AC.也可以用四边形四个顶点来表示:如:平面ABCD. 图形表示:通常用水平放置的正方形(锐角为 的平 行四边形)的直观图作为平面的直观图来表示平面. 点、线、面的位置关系(集合语言表示法) 点A 在平面 内: 点B 在平面 外: 点P在直线 上: 点Q不 在直线 上: P Q 直线l在平面 内 表示为: 直线a与b 相交于点A A 表示为: 表示为: 直线

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