高一政治教学计划黄吉富doc.doc

政治教学计划及进度表 1、教学目的要求 用科学的发展观，以学生为本的新课程教育理念，全面贯彻教育方针，全面推进素质教育，以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学发展观思想为指导，把马克思主义基本观点的教育与把握时代特征统一起来；针对高中生成长阶段的特点，循循善诱地进行思想教育；努力使学生在充满教学民主的气氛中受到知识、情感、态度和价值观方面的熏陶。通过本学期《生活与哲学》的学习，让学生知道生活处处有哲学，哲学就在我们身边，树立科学了世界观、人生观、价值观，能够运用唯物论、认识论、辩证法等哲学知识指导我们的生活实际。 2、“教改”打算与实施方案 认真解读浙江省教育教学改革方案，大胆进行偿试，把课堂交给学生，以学生为主体。 3、教材分析 《》全书有四个单元组成。分别是第一单元；第二单；第三单元；第四单元。不同层次的教学任务不一样，这样备课有点复杂，练习要分层次。高讲述基本知识学生基础薄弱缺乏学习兴趣 （2）积极参加集体备课，集体协作，积极发挥集体的智慧,提高备课效率，努力实现资源共享。 （3）结合学校实际，立足课本，注重夯实基础。落实备、教、批、辅、考、评等各个环节，向课堂要效率，认真做好“四备”、“五点”、“两法”（“四备”即备大纲、备教材、备学生、备练习；“五点”即每堂课都要钻透重点、难点、知识点、能力点、教育点；“两法”即既要研究教法，又要研究学法）。 （4）优化教学方式与学习方式，加强学法指导，使学生尽快适应高中政治学习。培养学生学习政治的良好习惯，提高学生自主学习的能力，做到让学生自己思考、自己发现问题、自己解决问题、自己帮助自己提高，提高学生的学习能力。 （5）做好培优工作，加强个别辅导。积极开展辅差工作，努力提高差生转优率。 6、教学进度安排（包括教学内容分析、教学重点、难点，细化到每一周每一个知识点） 周 次 日 期 单元 教学内容目录 课时 教学要求（课标内容及重难点） 第 一 周 2月17——2月21 1、复习第一单元 2、第一单元知识点抽背、听写落实过手 1 1 1 识记哲学是关于世界观的学说，世界观和方法论的关系，哲学和具体科学的关系 2、识记并理解哲学的基本问题 识记唯物和唯心的基本形态，理解唯物主义和唯心主义的根本对立 识记马克思主义哲学产生的基础、来源，基本特征。 理解哲学是时代精神的精华 第 二 周 2月24——2月28 检测第一单元 4-1世界的物质性 4-2认识运动 把握规律 1 1 1 1、理解物质概念，自然界的物质性??，?人类社会的物质性， 2、理解运动和物质的关系???绝对运动与相对静止的关系 3、识记规律的概念? 4、??理解规律的客观性和普遍性 5、规律是客观的，但人可以认识和利用规律 第 三 周 3月3——3月7 复习第四课 5-1意识的本质 5-2意识的作用 1 1 1 理解意识的本质 意识的能动作用 第 四 周 3月10——3月14 复习第五课 6-1人的认识从何而来 6-2在实践中追求和发展真理 1 1 1 识记实践的含义及特征，理解实践是认识的基础 识记真理的含义和基本属性，理解真理的条件性 运用实践是检验真理的唯一标准 第 五 周 3月17——3月21 复习第六课 第二单元 综合探究 复习第二单元 1 1 1 整合第二单元，构建知识框架体系 综合单元知识，督促落实知识，加强练习，解题训练指导 第 六 周 3月24——3月28 检测和讲评第二单元 综合复习第一二单元 1 1 1 督促落实知识，加强练习，解题训练指导 第 七 周 3月31——4月4 1、7-1世界是普遍联系的 2、7-2用联系的观点看问题 3、复习第七课 1 1 1 识记联系的普遍性、客观性、多样性 理解整体与部分的的辩证关系 运用掌握系统优化的思维方法 第 八 周 4月7——4月11 第七课练习及讲评 8-1世界是永恒发展的 8-2用发展的观点看问题 1 1 1 识记发展的实质，理解世界是永恒发展的，学会用发展的观点看问题。 识别事实判断与价值判断的表现，说明价值判断的意义，理解价值观对人们行为的导向作用 实现人生价值的条件和途径只有对社会做出贡献才是真正有价值的人生。