三年级语文上册 第一单元测试卷 新人教版.docVIP

三年级语文上册第一单元测试卷 积累与运用。（34分） 1、读拼音，写词语。（5分） huābàn rónɡ máo yǒnɡ qì yì ben zheng jing ( ) ( ) ( ) ( ) 2、我来给带点字注音。（6分） （1）早上，我迎着朝（ ）阳，快乐地朝（ ）学校走去。 (2) 中午，太阳光晃（ ）得我睁不开眼，走路直打晃（ ）。 晚上，我完成作业后，觉（ ）得有点困了，就上床睡觉（ ）了。 3、找近义词。（10分） 招呼—（ ） 好奇—（ ） 力量—（ ） 飘扬—（ ） 盛开—（ ） 笔陡—（ ） 摇晃—（ ） 观察—（ ） 忽然—（ ） 4、把下列句子补充完整，让句子更生动。(5分) （1）____________的孩子们______________________________进入梦乡。 （2）一阵风________________吹过，槐树上散发出____________的清香。 （3）那________的民族服装，把学校打扮得__________________。 （4）这些并不________________的蒲公英，给我们带来了________________。 （5）________的同学们在操场上______________玩。 5、我能按要求写句子。（8分） （1）我们扫干净了教室。（改成“把”字句） （2）大雨淋湿了小明的衣服。（改成“被”字句） （3）是著名的风景区。（修改病句） （4）我和弟弟常常在金色的草地上玩耍。（缩写句子） 二、阅读。（36分） 短文（一）（19分） 战胜命运的孩子 有两个孩子：一个喜欢弹琴，想当音乐家；一个爱好绘画，想当美术家。 不幸得很！想当音乐家的孩子，突然耳朵聋了；想当美术家的孩子，忽然眼睛瞎了。 孩子们非常伤心，痛苦万分，埋怨命运不好。 恰巧，有位老人从他们身边经过，听见了他们的埋怨。老人走上前去，先对耳朵聋了的孩子比划着说：“你的耳朵虽然坏了，但眼睛还是明亮的，为什么不改学绘画呢？”接着，他又对眼睛瞎的孩子说：“你的眼睛尽管坏了，但耳朵还是灵敏的，为什么不改学弹琴呢？” 孩子们听了，心里一亮，他们擦干眼泪，开始了新的追求。 说也奇怪，改学绘画的孩子，渐渐感到耳聋反而更好。因为它可以避免一切喧闹的干扰，使精力高度专注。改学弹琴的孩子，慢慢觉得失明反倒有利。因为，它可以免除许多无谓的烦恼，使心思无比集中。 果然，耳聋的孩子，后来成了美术家，名扬四海；眼瞎的孩子，终于成为音乐家，闻名天下。 一天，美术家和音乐家又遇见了那位老人，他俩非常激动，拉着老人连连道谢。 老人笑着说：“不用谢。事实证明，只要努力，当命运堵塞一条道路的时候，它，常常还会留下另一条道路的！” 1、老人对埋怨命运不好的孩子说了哪些话，使他们开始了新的追求，用“ ～～ ”把老人的话画下来。（3分） 2、从这篇短文中你体会到了什么？（4分） ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 3、想一想，你有什么话要对两个美术家，音乐家说呢？把它写下来。（4分） ___________________________________________________________