五年级语文上册 2.5 藏羚羊的故事练习题 西师大版.docVIP

藏羚羊的故事 一、看拼音，写词语。 shā shèn yān yān 车 水 气息 xiāng lù lù qín 车 湿 着泪 二、给下面加点字选择正确的读音。 hē hè 1、一只乌鸦口渴了，到处 找水喝（ ）。 2、2008年，我们一起为中国喝（ ）彩。 chà shā 3、司机紧急刹（ ）车，才避免了一场车祸。 4、刹（ ）那间一轮明月已穿越了那层薄薄的云层。 三、选字填空。 蹭 僧 磨（ ） （ ）人 渗 掺 （ ）透 （ ）假 噙 擒 （ ）着 （ ）拿 敷 傅 （ ）药 师（ ） 四、选词填空。 考验 考察 1、2008年1月12日，我国南极内陆冰盖（ ）队经过长达21天艰难跋 涉，在人类历史上第二次登上了南极的“冰盖之巅（diān）”。 2、2008年春节前夕，南方的冰雪天气使人们经历了前所未有的（ ）。 驱使 驱动 3、在好奇心的（ ）下，人们跟着老羚羊朝草坡上走去。 4、在利益的（ ）下，一些不法商人销售假冒商品。 欢快 欢乐 5、泉水（ ）地流到山腰的水池。 6、联欢会上精彩的节目给同学们带来了无限的（ ）。 五、解释词语，并任选其中两个造句。 1、大家对一直站在近前的那只老羚羊，肃然起敬。 肃然起敬： 2、老队长小心翼翼地帮小羚羊包扎了伤口。 小心翼翼： 3、那只老羚羊纹丝不动地跪在车前。 纹丝不动： 造句：（1） （2） 六、按要求写句子。 1、请将下面的句子换个说法，意思不变。 “这只老羚羊，一定有求于我们。”年长的科考队长对大家说。 2、请将下面的句子改成“被 ”字句。 等科考队员把小羚羊放在地上时，随着小羚羊欢快的叫声，一只老羚羊从草坡背后 跑了出来。 七、读句子，判断句子的正误。 1、本课是围绕老羚羊和小羚羊之间的深情和科考队员关爱藏羚羊这两条情感线索展开的。（ ） 2、老羚羊冒着生命危险截车，跪在车前求救，并带领科考队员看望受伤的小羚羊，目送小羚羊安全离开，又迎接小羚羊康复的举动，无不显示出伟大的父爱。 （ ） 3、年轻的科考队员的警觉性，让我们佩服。 （ ） 4、大家救助小羚羊的举动：拿矿泉水给小羚羊喝，给小羚羊处理伤口，虽然体现了科考队 员保护动物，但实际上这样做是为了将动物占为已有。 （ ） 5、待小羚羊伤愈后再放归自然，让我们在字里行间感受到科考队员关爱动物的美好心灵。 （ ） 6、“活蹦乱跳的小羚羊，围着老羚羊边跳边叫，老羚羊慈爱的目光在小羚羊身上扫来扫去，还不时用嘴去蹭小羚羊的后腿。”描写了老羚羊与小羚羊团员的激动和兴奋。（ ） 7、“消瘦了很多”，让我们明白了老羚羊因年纪大了，吃不动饭了。 （ ） 八、阅读短文，回答问题。 藏羚羊的跪拜 ①这是听来的一个西藏故事。发生故事的年代距今有好些年了。可是，我每次乘车穿过藏北无人区时总会不由自主地要想起这个故事的主人公——那只将母爱浓缩于深深一跪的藏羚羊。 ②那时候，枪杀、乱逮野生动物是不受法律惩罚的。就是在今天，