五年级语文上册 积累运用（六）练习题 西师大版.docVIP

积累运用（六） 一、 看拼音，写词语。 1、太阳还没出来，但在那天与海的交界处已是一片fēi hóng（ ），像xiāng qiàn ）了一道红边。 2、狗在我们身边tiào yuè huān fèi（ ），然后撒腿向前跑去。 3、刘老师zhǔ zhe（ ）guái zhàng（ ），蹦跳着去追赶线端。 4、苏娜突然老毛病发作，双腿剧烈zhuó tòng（ ），不能行走。 二、给带点字选择正确的读音“ ”。 眩晕(xiàn xuàn) 两肋（lè lèi） 拄着（zhǔ chú） 淳朴（chún cún） 抻动（shēn chēn） 擎着（jíng qíng） 按捺（nà nài） 气喘吁吁（yū xū） 三、词语练习 1、辨字组词。 杖（ ） 膊（ ） 蜈（ ） 镶（ ） 仗（ ） 博（ ） 误（ ） 嚷（ ） 娲（ ） 格（ ） 吠（ ） 栅（ ） 涡（ ） 胳（ ） 犬（ ） 删（ ） 2、补充词语。 沁（ ）心（ ） 根（ ）叶（ ） 小心（ ）（ ） （ ）（ ）盘旋 起伏（ ）（ ） 仰望（ ）（ ） （ ）（ ）起舞 丰（ ）多（ ） 3、选择恰当的关联词填空。 与其……不如…… 既然……就…… 宁可……也不…… 如果……就…… 在北京申办2008年奥运会的日子里，（ ）走进西单商场的大门，（ ）会看见 宽敞的售货大厅里一排排的货架上排列着琳琅满目的商品，售货员们树立了一心为顾客服 务的好思想，他们（ ）自己 麻烦千遍，（ ）让顾客一时为难。因此顾客都称赞 这里是购物的乐园。 4、理解连线。 酸涩的 心跳 酸甜的 拐杖 圆滑的 天空 久久地 注视 蔚蓝的 桃子 剧烈的 情感 四、按括号里的要求，打标点称号。 1、小 王 老 师 请 你 去 教 室 （老师叫小王） 2、小 王 老 师 请 你 去 教 室 （小王叫老师） 五、指出下面句子所使用的修辞手法。 1、鲸的身体这么大，他们吃什么呢？（ ） 2、为了整个班，为了整个潜伏部队，为了这次战斗的胜利，邱少云 趴在火堆里一动也不 动。（ ） 3、娇艳的海棠花张开了笑脸。（ ） 4、露似珍珠月似弓。 （ ） 5、这些奇异的云彩，有的像羊群，有的像棉被，有的像雪山……（ ） 六、按要求写句子。 1、万里长城和故宫博物院是我国古代劳动人民的血汗和智慧的结晶。（缩句） 2、柳枝在摇摆。（把句子写得更具体） 3、他看见太阳微露出一点，但很快以害羞似的闪了回去。（仿写拟人句） 4、巴掌大的一块地方是不能踢球的。（写成反问句） 七、用修改符号修改下面一段话。 《为民旅店》全心全意旅客服务的事真多得举不胜举，旅客的衣服扣子掉了，他们给 逢；旅客要寄信，他们代投；旅客病了要服药，他们代煎——旅客服务员热烈主动的服务 态度，受到过往旅客的交口称赞。 八、本单元有哪些优美的句子给你留下了深刻的印象，请与下来。 1、