三年级美术教案.修订版下册（全套）.doc

课题 1、色彩的明度渐变 课型 绘画调色练习 课时 2-1 教学 日期 第一周 教 学 要 求 学习色彩的明度渐变知识，并能用色彩的明度渐变创作图案画。 掌握明度渐变的调色方法，体验明度渐变有序排列的图案所产生的纵深感与节奏美。 培养学生色彩表现能力。 教 学 重 难 点 学习色彩明度渐变的知识。 掌握明度渐变的调色方法。 教 具 学 具 范画、课本、毛笔、水粉颜料、调色盘、画纸等。 突 破 举 措 教学活动内容与主要问题 设置 学生活动方式 教师活动要点 教学意图 一、出示本课需运用的材料，通过谈话导入新课。 今天上课同学们都准备了什么工具？同学们喜欢用颜料作画吗？ 老师现在要考考同学们，看大家还记不记得色彩的调配方法。 二、运用自己的工具和材料，进行调色、涂色的练习。 请从颜料盒中任意拿出一种颜色（除黑白灰），挤一些在调色盘里。 准备好需要用的各种工具和材料，按照老师的要求尝试着调色。 运用自己学过的方法调色。 通过谈话，勾起学生以前学习色彩的美好回忆，激发学生兴趣。 一边讲解一边示范，让学生能够在直观的状态下学习。 激发学生兴趣。 了解学生学习的困难，教给他们方法，帮助他们突破。 突 破 举 措 教学活动内容与主要问题 设置 学生活动方式 教师活动要点 教学意图 然后把白色颜料拿在手里，多次与这种颜色调，每