生物技术中心-国有资产与室管理处-青岛科技大学.doc

前 言 21世纪的高等教育，不但要求把基本知识和技能传授给学生，更需要的是要培养学生的全面素质和综合能力，特别是综合运用各方面的知识解决各类实际问题的能力。实验教学对于坚持理论联系实际，增进学生知识，培养学生科学实验、开发学生智力、提高创新能力、综合素质，具有独特作用，是课堂理论教学所不能替代的。因此，加强实验教学的管理，是提高现代高等教育质量的重要保障。 青岛科技大学经过50年的建设发展，学校已经发展成为一所以理工为主，工学、理学、经济学、管理学、文学、医学协调发展，具有多种层次、多种规格、多种形式办学格局的多科性大学。学校设有四方、高新区两个校区，现设有16个学院（系、部），43个本科专业，24个硕士点，3个博士点。学校拥有1个教育部重点实验室，6个省级重点学科（实验室），5个省级工程技术研究中心，3个重中之重省级重点学科（实验室），3个市级重点实验室，5个市级工程技术研究中心（行业技术依托中心），1个市级新材料工业园。 学校设有分析测试中心、现代教育技术中心、计算中心，拥有较完备的先进测试技术设备和教学技术手段，教学、科研实验室60多个，教学、科研实验室用房使用面积已达5万平方米，专职实验人员196名。 学校拥有教学科研仪器设备17500件，资产1亿余元。现已开设实验课171门，实验项目1374项，实验总学时达11938学时。每年为本、专科学生和研究