冀教版六年级上册《词两首》课件 1.pptVIP

* * 卜算子·咏梅 冀教版 六年级 语文 上册 第五单元 多彩的梅花世界 卜算子·咏梅 毛 泽 东 写作背景 这首词是毛泽东主席１９６１年１２月读了陆游 咏梅词，反其意而用之。陆游，南宋爱国的大诗人。 他生在封建统治阶级向侵略势力委曲求和的年代。爱 国抱负不为时用，晚年退居家乡，他在《咏梅》词中 表现出孤芳自赏、凄凉抑郁的调子。毛主席的这首词 用的是陆游的原调原题，但情调完全相反。 学习目标 1.有感情的朗读课文,背诵并默写课文。 2.了解诗的大意,体会毛主席的革命乐观主义 精神和谦逊的作风。 3.从梅花的高贵品格中受到人生观,价值观的 感染熏陶。 卜算子·咏梅 风雨送春归，飞雪迎春到。 已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。 俏也不争春，只把春来报。 待到山花烂漫时，她在丛中笑。 请同学们试试带有感情地朗读课文 毛泽东 风雪风 风雨送春归 风雨把春天送回来了 飞雪迎春到 漫天的飞雪迎接着春天的到来 已 是 悬 崖 万 丈 冰 已经是悬崖上冰封雪冻最寒冷的时刻 犹 有 花 枝 俏 却还盛开着俏丽的梅花 俏也不争春 梅花虽然美丽,但并不炫耀自己 只 把 春 来 报 只是为力向人们报告春天到来的信息 待 到 山 花 烂 漫 时 等到百花盛开的时候 它在丛中笑 它却在百花丛中默默地微笑 * * * * *