祁阳二中《大学》节选课件2教学课件.pptVIP

涟源市行知中学　龙堂文 　 《大学》节选 教学目标 一、让学生了解 “修齐治平”的基本思想，引导他们探讨这些思想的现代意义。 二、弄清《大学》 “三纲”“八目”的逻辑关系。 三、积累文言词句，把握文意。? 单元简介 修：修身，加强自身修养。 齐：齐家，管理好自己的家庭、家族。 治：治国，治理好国家。 平：平天下，使天下太平。 《中庸》中的有些概念比较难以理解，要通过分析、讨论，方能理解这些概念的内涵。 《中庸》中的学习过程论，对学习实践具有一定的指导作用，应当领会这个学习过程论的合理性。 文化背景 研读第一段（１） 第一段（１）翻译 研读第一段（２） 古之欲明明德于天下者，先治其国；欲治其国者，先齐其家；欲齐其家者，先修其身；欲修其身者，先正其心；欲正其心者，先诚其意；欲诚其意者，先致其知。致知在格物。 齐其家：管理好自己的家庭或家族，使家庭或家族和和美美，兴旺发达。 修其身：使自身的品性加强修养。 致其知：使自己获得知识。 格物：研究万事万物。 第一段（2）翻译 研读第一段（３） 第一段（3）翻译 研读第二段（１） 第二段（1）译文 研读第二段（２） 第二段（2）译文 小人独处时做坏事，没有什么坏事做不出来。一见到君子，便会掩盖，掩藏自己的不善，而显示自己的美德。