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- 2018-01-26 发布于贵州
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粤教版选修《这思考的窑洞》课件1教学课件
这思考的窑洞 梁衡 一、作者简介 梁衡(1946——)山西霍县人。1968年毕业于中国人民大学。长期在基层当记者。现任新闻出版署副署长、中国作协全委会委员、全国记协常务理事。主要从事散文创作、散文理论研究。作品曾获青年文学奖、赵树理文学奖、全国优秀科普作品奖;1996年在《佛山文艺》发表的散文《忽又重听“走西口”》获《美文》、《文学自由谈》、《佛山文艺》三家联合举办的“心系中华”散文征文优秀奖。有散文三篇《晋词》、《觅渡,觅渡,渡何处》和《夏感》入选中学教材。主要著作有《新闻三部曲》(3卷)、《数理化通俗演义》(2卷)、散文集《名山大川》、《人杰鬼雄》。 结构梳理 问题 探究 一、找出文中的细节描写并说说这样写的好处。 这样写使延安窑洞人性、人情、人格化了,凸显出一种洞、人合一的审美兴味,洞即是人,洞即是毛泽东其人的象征,既有毛泽东运筹帷幄决胜千里、大气磅礴的战略家气魄的恣意张扬,又有毛泽东典型个性特征、浓浓人情味的荡气回肠(比如,“他只能将自己分身为二,用右手批文件,左手写文章”,宽恕和谅解、诅咒自己的人,“只要吃一碗红烧肉”),透过窑洞的细节,尤其作为思想家的毛泽东的形象和人格巍然屹立。 2、课后习题二 在弹火分飞中仍然坚持读书写作展现了毛泽东最坚韧的毅力;毛泽东主动向比自己小的艾思奇请教,展现了他谨慎谦虚的品质;毛泽东根据中国现实情况带领人民转战延安,展现了他对现实的实际思
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