苏教版选修《叶圣陶语文教育论集》序课件1教学课件.pptVIP

《叶圣陶语文教育论文集》序 吕叔湘 归纳·整理 * * * * 学习目标： 1. 找出文中的关键句，并在此基础上说出叶圣陶语文教育思想的核心内容，认清过去语文教学的两点错误认识、各种弊病、不良后果。 2. 了解序言的一般特点，明确“他序”的写作重点，能从序言中了解原著的基本内容。 3.说出文中重点词语的含义或表达作用。 1.摘记序言的一般特点。 2.找出每段或每部分的关键句。 3. 编制叶圣陶语文教育思想及旧式语文教育状 况图（表）。 一. 序言的一般特点： 置于著作正文之前，说明写作或出版意图、著作体例 和作者情况等内容。 有自己写的，多说明写书的宗旨和经过； 也有别人写的，多评论作者、作品内容，介绍、阐述 研究情况。 二.找出每段或每部分的关键句。 6 5 4 3 2 1 第三种弊病就是读书作文不是为了增长知识，发表思想，抒发感情，而是为了应付考试。 6 第二种弊病是在作文教学上要求模仿一套程式 5 圣陶先生在这里扼要地指出旧式语文教学的三大弊病……第一是在阅读教学上不适当地强调所读的内容而不语文本身的规律放在次要的地位 4 语言文字本来只是一种工具……为什么……？是因为…… 旧式教育是守着古典主义的……又是守着利禄主义的 3 通观圣陶先生的语文教育思想，最重要的有两点。其一……其二…… 2 收在这个