西师大版四年级上册《夹竹桃》课件3.pptVIP

作者简介 自学方法 1.用自己喜欢的方式自由读课文，借助拼音认识生字，读通课文。 2.运用学会的方法和喜欢的方式自学生字和理解词语。 3.读课文，试着说说每段的意思。 文章按什么顺序写的？可分为几部分？分别讲了什么？ 课文按总—分—总的顺序分成了三个部分介绍夹竹桃。 第1段：概括介绍夹竹桃是最值得作者留念、回忆的花。 第2～4段：从夹竹桃花的颜色、花的韧性、花的香气以及由花影引起的想象来介绍夹竹桃。 第5段：写作者对夹竹桃由衷的赞美。 说说夹竹桃的“妙处” 婉美：颜色有趣，红白融洽 韧性：花期很长，不择气候 想象：花影迷离，一幅活画 小练笔 ?①先回忆作者抓住事物特点，描写夹竹桃的方法。 ②鼓励学生仿照课文说出自己喜欢某种花的理由。 ③再把自己喜欢的理由写一写。 西师大版四年级语文上册第四单元 欣赏“夹竹桃”图片，说说你对夹竹桃的颜色、样子等的看法。 夹竹桃给你留下了一个怎样的印象? 抗污降毒木——夹竹桃? 夹竹桃：直立灌木，高可达5米。叶3～4片轮生，在枝条下部常为对生，长7～15厘米，宽1～3厘米，中脉于背面突起，侧脉密生而平行，边缘稍反卷。花红色(栽培品种有白花的)，常为重瓣，芳香，长10～20厘米；种子顶端有黄褐色种毛。花果期4～12月。各地庭园常栽培作观赏植物。 夹竹桃的故乡在印度及伊朗，15世纪作为一