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- 约1.21千字
- 约 14页
- 2018-01-26 发布于贵州
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鲁教版六年级下册《胆小鬼》课件2
胆小鬼 三毛 三毛(1943—1991),原名陈平,出生于重庆。自幼体弱多病,敏感而倔强、任性,酷爱文学。20世纪70年代初到非洲撒哈拉沙漠定居,开始创作《撒哈拉的故事》,发表后风靡一时,三毛结集出版的散文作品有《撒哈拉的故事》《稻草人手记》、《梦里花落知多少》、《倾城》等。另外还有译作、剧本多种。 走近作者 学习目标: 1 、学习并掌握文中生字词。 2、复述故事情节,并能理解作者的写作用意 3、学习本文以具体的动作、神情描写来表现抽象的心理感觉的写法。 4、联系自己的生活经历来体验本文的主旨。 预习检查: 读准下列词语: 反省 ( ) 破绽( )烦躁( ) 喃喃( )自语 魂( )不守舍 付诸( )东流 整体感知: 快速默读课文 ,回答: 1 、本文叙述了作者小时候的什么事?请简要复述。 2 、作者为什么要偷家里的钱? 整体感知 3、作者写作的意图是不是在鼓励大家去偷家里的钱? 4、作者是通过什么方式来达到她劝戒我们不要偷钱这一目的的? 5、找出文中描写偷钱后紧张心理的段落 6、从这些段落中找出你认为最能体现作者紧张心理的句子,读出来,并分析它是从哪个角度对心理进行描写的? 小练笔 描写人物紧张的心理 要求:从“语言、动作、神态”三个方面着手,发挥
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