余弦定理 高中数学必修五课件.ppt

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余弦定理 高中数学必修五课件

* 千岛湖 A C B 34km 60km 创设情景 引出问题 41° 千岛湖 A C B 34Km 用正弦定理能否直接求出A , B两处的距离? 这是一个已知三角形两边a和b,和两边的夹角C,求出第三边c的问题. ? 化 归 问 题 60Km 41° B C A D a b c c B A C D a b AD=bsinC,BD=a-bcosC. 中,运用勾股定理,得 同理可得: 在△ABC中, 已知边a,b及角C,求边c的长 法一 在△ABC中, 已知边a,b及角C,求边c的长 法二 B C A a b c 余弦定理: 三角形任何一边的平方等于其他两边平方的和减去 这两边与它们夹角的余弦的积的两倍. 即: 思考:这个式子中有几个量?从方程的角度看已知其中三个量,可以求出第四个量,能否由三边求出一角? 作用: (1)已知三边,求三个角; (2)已知两边和它们的夹角求第三边,进而可求出其他的角. *

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