- 1、本文档共40页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
小学语文第一册单元教案
11. 我多想去看看
教学目的
1、能理解课文内容,产生热爱北京、热爱祖国的思想感情。
2、认识13个生字,会写“广、升、足、走”四个字。认识两个偏旁“心、方”。
3、能正确、流利地朗读课文,并背诵课文。
教学准备
天安门图片和升旗仪式录象片。
教学过程
一、谈话引入,揭示课题。
小朋友,我们学校每周一早晨都要举行升旗仪式,在升旗仪式上你感受最深的是什么?我国的首都北京在天安门广场上每天都要举行隆重的升旗仪式,那场面,你见过吗?你想去看看吗?有一个小朋友,他和你们一样,也非常想去看看天安门广场上举行的升旗仪式。于是,他不停地对妈妈说:“我多想去看看!”(出示课题)
二、读课文,理解内容
1、这个小朋友为什么不停地对妈妈说:“我多想去看看!”呢?读读课文,看谁能读准字音,读通句子。
2、检查交流:指名读喜欢的句子,检查字音。
3、你读懂了什么?
(1)小男孩住在大山里,特别想到天安门广场看升旗仪式。
(2)理解“遥远”(从大山里到北京城要坐上几天的火车,与“远”比较);
(3)理解“壮观”,通过观看录象理解(人多、解放军叔叔的威武……)难怪这个小朋友要对妈妈说:“我多想去看看!”指名读这句话。(提倡个性朗读)
三、读课文,指导背诵
1、小朋友们很会学习,读懂了课文,你认为怎样能把这篇课文读好,你就怎样读?能背诵的就背诵。(自由尝试)
2、指名朗读,评价交流。
3、有感情地齐读(背诵)课文。
四、练习读“我会读”中的句子。
刚才课文读得这么好,这些句子你会读吗?(出示句子,有感情地朗读)
五、写一写
指导学生写四个生字。
六、课外延伸
1、你对北京除了想看天安门广场上隆重的升旗仪式,还想看什么?
2、课件展示北京的图片,更加激发学生爱国热情。齐唱《我爱北京天安门》。
板书设计
11 我多想去看看
爱
北京 ——祖国
美丽 雄伟
12. 雨点儿
教学目标
1、读懂课文,知道雨水与植物生长有着密切的关系。
2、能正确、流利地朗读课文,会有感情地读好对话。
3、认识12个生字,学会写“方、半、巴”。
教学准备
多媒体课件。
教学时间
2课时。
教学过程
一、歌曲引题
1、小朋友,会唱《小雨沙沙》这首歌吗?我们一起来唱,好吗?歌里说了些什么?(下雨了,种子在说话,欢迎小雨)
2、揭题:下雨的时候,小雨点和大雨点也会说话呢,这节课我们一起来学习一篇新的课文,题目是《雨点儿》。
二、听记课文
1、你听——(播放课件)
2、大雨点和小雨点说了些什么?指名回答。
3、我们再来听听。(播放课文录音)
4、你们听清楚了吗?你记住了什么,说给同桌听听。
三、自读全文
1、展示全文,试着读一读
2、给课文标上序号
四、学习课文
1、第一自然段
(1)读第一句。
(2)我们来做动作。
(3)教师简笔画,画一朵云,先画三点水滴,老师说:“数不清的雨点从云彩间飘落下来”。问:老师这样画,可以吗?(估计有学生说雨点太少,再请学生上讲台画雨点)
(4)你们说这里有多少点雨滴?数不清的雨点就是很多很多,没有办法数。
2、第二——四自然段
(1)自然过渡:这里面有大雨点,有小雨点,他们在说些什么?(引读对话)
(2)练习朗读对话:分别读小雨点、大雨点的话(注意问的语气)
(3)他们在什么地方说话?(解释空中、半空、地面,理解“半空”)
(4)学习“半”和“方”,书空,在作业本上书写
3、最后一个自然段
(1)出示课件:没有花的地方,长出了花;有小花的地方,花长大了,草更绿了。你们看,这是课文哪一句话写的?找出来读一读。
(2)指名读。表演读。
4、齐读全文。
五、复习字词
1、出示大屏幕识字:说说你认识了课文的哪些字,不会认的字怎么办?说说你的好办法。
(认字时启发学生用上熟字、部件和偏旁。例如“青”加上“氵”就是“清”;“漂”去掉“氵”,加上“风”就是“飘”;“闪”去掉中间的“人”,换上“口”就是“问”;“房”去掉“户”就是“方”)
2、开火车读生字。
(字音重点:“彩”是平舌音;“数”是翘舌音;“清、空、方”是后鼻音)
3、游戏识字:小雨点落到哪里?
wèn
bàn fáng diǎn
huí fāng diàn
点 半 问 回 方 电 房
六、指导写字
学习“巴”。
七、作业
读课后“我会读”中的三句话。
我们还可以说:什么从什么地方怎么样呢?(树叶从树上飘落下来、小花猫从墙头上跳下来、小明从教室里跑出去、汽车从车站开出去)。
板书设计
12 雨点儿
补充水分
花红草绿
13、平
您可能关注的文档
- 如何承办一个成功的活动? .ppt
- 如何快速记忆英语单词一天记忆单词史上最强的单词记忆法.ppt
- 如何操办好一场完整的夏地产活动.ppt
- 如何有效批评和激励后.ppt
- 妇产科个知识点.doc
- 妇联终检查.doc
- 姚世红教案.doc
- 如法网普法选修答案.doc
- 如何通过有效法律文书降低劳动用工阳光.ppt
- 婚前财产公证协议书范本最新版.doc
- 2024-2025学年小学劳动一年级下册人教版《劳动教育》教学设计合集.docx
- 初中道德与法治教育的特征分析教学研究课题报告.docx
- 适应性学习在未来教育中的意义研究教学研究课题报告.docx
- 小学阅读推广活动实施效果分析教学研究课题报告.docx
- 音乐教学对初中生注意力的影响研究教学研究课题报告.docx
- 2024-2025学年小学信息技术(信息科技)第五册(2017)电子工业版(安徽)教学设计合集.docx
- 2024-2025学年小学地方、校本课程山东友谊版中华优秀传统文化教学设计合集.docx
- 小学美术教育与学生创新能力发展的关系研究教学研究课题报告.docx
- 小学数学游戏的实践与探索教学研究课题报告.docx
- 学校文化建设对学生心理健康的影响研究教学研究课题报告.docx
文档评论(0)