历史必修1_第6课_罗马法的起源与发展.pptVIP

* 　　　　第6课　 　　罗马法的起源与发展 　课程标准：了解罗马法的主要内容及其在维系罗马帝国统治中的作用，理解法律在人类社会生活中的价值。 概念：什么是罗马法？ 　它指的是公元前6世纪末到公元7世纪古代罗马制定和实施的全部罗马法律。 探究：罗马法的起源和发展？ 　起源于习惯法。 　所谓的习惯法就是未经政府明确承认而被一般人接受默认为社会生活中相互关系的法律方式，具有很大的伸缩性和不确定性，为保护贵族特权提供了方便。 案例分析： 　　罗马共和国早期的罗莫洛是一个仁慈、善良的贵族，也是罗马一支军队的首领。生前立遗嘱，希望把他一半的财产捐给那些跟随他作战受伤或战死士兵的家人。但罗莫落死后，他的家人却不履行罗莫洛的遗嘱，受伤或战死士兵的家人因此告上了法庭。 　请同学们想一想，法官会怎么判呢？ 　　法官会偏袒罗莫洛的家人。因为罗马共和国早期只有习惯法，没有成文法，无形中为法官故意压迫平民，袒护贵族提供了方便。 　　习惯法的存在，就成了平民与贵族矛盾的一个焦点，当时的罗马是怎样来处理这个焦点的？ 罗马制定《十二铜表法》 意义:标志着罗马成文法诞生。 案例分析： 如果还是上一个案例，根据《十二铜表法》，法官会怎么判呢？ 　　《十二铜表法》第五表： 死者的财产需按其遗嘱进行处理。 　　罗莫洛一半的财产将捐给那些跟随他作战受伤或战死士兵的家人。 探究： 1、公民法的适用范围？ 2、万民法出现的背景、适用范围？ 公元三世纪早期，统一了意大利半岛，到三世纪中期，建立了第一个海外行省－－ 西西里 案例分析：　古罗马大将恺撒进兵埃及，与美丽的埃及女王克丽奥佩特拉一见钟情，两人还有了一个私生子，取名托勒密·恺撒。当恺撒归国执政之后，克丽奥佩特拉携儿子赴罗马与恺撒相会，并向罗马法庭为自己和儿子申请罗马籍，请问法官会判给克丽奥佩特拉和她的儿子享有罗马籍吗？为什么？那这种现象合理吗？怎么解决的？ 　万民法出现的背景：（1）由于版图扩大，很多有着不同文化传统的民族生活在同一屋檐下，势必会出现新的矛盾，尤其是被征服者无法享受罗马公民权，不受公民法保护，引起社会动荡； （3）对外战争的胜利，获得了大量奴隶，由此奴隶制在罗马得到了快速发展，为了更加有效地保护奴隶主的私人利益，就迫切需要建立和完善法律制度以稳定统治，保护统治阶级的利益不受侵犯。 （2）国际交往扩大，引起商品经济和贸易的发展，经济活动中出现了许多新问题。因此，原来的公民法已经无法应对这些新变化。 探究：罗马法的内容和实质？ 材料一：法律保护除奴隶以外的自由民的权利，自由民在“法律面前人人平等”，依法享有国家全面保护的公权和私权。 ——“万民法” ⑴根据材料一回答：皇帝、平民、奴隶属于自由民的有？ 皇帝（贵族）、平民都是自由民，而奴隶不属于自由民。 材料二：第3、第8表 债权人可将无力偿还的债务人，交付法庭判决，直到将其戴上足枷、手铐，甚至杀死或卖之为奴。 ——《十二铜表法》 (2)材料二中关于债务的规定体现了怎样的财产原则？ 私有财产神圣不可侵犯。 材料三：奴隶和隶农必须无条件到服从主人，服从“命运”的安排，对逃亡的奴隶和隶农必须严加惩治。” ——《民法大全》 (3)材料三的规定保护哪一阶级的利益？维护什么制度？ 保护奴隶主阶级的政治和经济利益，维护奴隶制度。 (4)根据上述材料，你认为罗马法制定颁布的根本目的是什么？ 　　罗马法是统治阶级意志的表现，以法律维护奴隶制度，维护奴隶主阶级的政治和经济利益，维系和稳定帝国统治。 案例分析：这是公元2世纪的一件事： “卢修斯是亚历山大港的一个平凡的经营航运的小商人，他向放高利贷的大商人加图借贷5000枚金币，并立下了契约半年后归还6000枚金币，可是卢修斯下半年经营不善，无力还钱，为此加图告上法庭要求剥夺卢修斯的家产，并让卢修斯家的二十个奴隶成为他家的奴隶。请问，法官同意加图的要求吗？ 　　卢修斯家的奴隶只得乖乖地作为一种财富或物品被判定归属于加图家。 看材料：1、罗马法保护除奴隶以外自由民的权利，提倡自由民在“法律面前人人平等”。 　　2、“没有东西比皇帝陛下更高贵和更神圣”。皇帝敕令具有法律的效力。” 3、妇女不得参与任何公务，因而她们不能担任法官，或行使地方官吏的职责，或提出诉讼，或为他人担保，或担任律师。 探究： 以上规定能否体现法律面前人人平等？为什么？罗马法实质是体现谁的利益？ 　　法律体现统治阶级的意志，是阶级专政的工具之一。因此罗马法具有鲜明的阶级特征，宣扬君权神授，体现了奴隶主贵族的利益。 探究：罗马法是怎样形成体系的？ 探究：罗马法的作用