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- 2018-01-26 发布于贵州
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绵阳西山路小学人教版三上《掌声》
29. 掌 声 你什么时候给过别人掌声?什么时候你得到别人的掌声?请大家先想一想,再写下来。 * * 绵阳市西山路小学 执教: 王 庆 华 在我上小学的时候, 班里有位叫小英的同学, 总是默默地坐在教室的 一角。 总是 默默地 坐 一角 说也奇怪,从那以后,小英像变了一个人似的。不再像以前那么忧郁。她和同学们一起交谈、做游戏、排练节目…… 小英立刻把头低了下去。 小英犹豫了一会儿,最后慢慢地站了起来。 我们注意到,她的眼圈儿红了。 那掌声热烈 、持久,小英感动得流下了眼泪。 热烈 持久 故事讲完了,教室里又响起了经久不息的掌声。 默读第四自然段, 先思考再和同桌讨论下列问题: 小英为什么又得到了大 家的掌声? 同学们想通过经久不息 的掌声告诉小英什么? 故事讲完了,教室里又响起了经久不息的掌声。 久不息 经 我们注意到,她的眼圈儿红了。 小英向大家深深地鞠了一躬,然后,在同学们的掌声中微笑着走下讲台。 小英在大家的注视下,______。就在小英刚刚站定的那一刻,____,教室里骤然_______。那掌声_____,小英感动
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