小学XX学年学生秋游暨第二课堂活动方案.docxVIP

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小学XX学年学生秋游暨第二课堂活动方案

小学XX学年学生秋游暨第二课堂活动方案 小学XX学年学生秋游暨第二课堂活动方案 一、活动目的:   为了丰富学生的文化生活,切实落实《xx市青少年学生第二课堂行动计划》,激发学生热爱生活、热爱家乡、热爱大自然的热情同时深化综合实践教育,我校定于XX年10月13日(星期二)组织一至六年级同学开展秋游活动,让学生在增长知识、拓展视野、陶冶性情的同时,提升自身自主合作与实践探究的能力,培养学生文明礼仪、自理能力、合作意识和团队精神。现将各年级秋游活动具体安排通知如下: 二、活动时间: 0月13日(周二) 三、活动主题:赏家乡秋景 品xx文化 四、 活动地点: 年级 秋游地点 出发时间 返回时间 一年级 花圃、盖叫天故居 8:10出发   下午2:00返回,3:00左右到校(学生返校后先回教室,然后排队按平时的放学时间和放学路线放学)。 二年级 西湖博物馆 8:00出发 三年级 良渚博物院 8:40出发 四年级 植物园、韩美林艺术馆 8:20出发 五年级 云居山、万松书院 8:30出发 六年级 中国湿地博物馆 8:50出发 注:   .返回时,不按原车号上车,采取“先到先上”原则上车 2.各点上下车地点: 一年级:花圃门口(杨公堤上) 二年级:西湖博物馆门口(南山路上) 三年级:博物馆出口处停车场 四处级:植物园南门 五年级:云居山山脚下,万松书院门口上 六年级:中国湿地博物馆(紫金港路上) 五、活动要求 (一)活动前:   .四年级班主任收好学生市民卡,做好刷卡工作,回校后还给学生。   2.根据各年级学生特点,由年级组长制定本年级学生的秋游具体活动方案,要求有不少于半小时的集会内容,以及参观场馆时的方案,针对本次秋游地点设计学生活动要求比如:画画、摄影、写、完成探究表等,组织评比,每个班评选15名优秀队员,每个年级根据“纪律、文明、活动组织”等几块内容评比年级数的50%的获奖班级。(总结、评比、展示用),班主任向学生预告秋游内容、简介秋游目的地的大致情况,并进行行前教育(安全、节俭、卫生、文明、互助等)。   3.编组,组内成员合理分工,明确自己的任务(每个小组两块地垫)。一切活动均要集体活动,不得单独外出。   4.每位带队老师要拿好每个学生的家长联系方式,每位学生要随身携带或熟记学校名称、带队老师和家长的联系方式,以便应对突发事件。   5.由于我们每个年级班级多,所以参观第二课堂场馆的先后顺序、参观的时间由年级组长统一安排,避免拥堵和过长地等待。 (二)活动时:   .各年级负责领导、各班带队老师自觉履行职责,自始自终管理好班级学生,带领好学生,确保秋游交通、饮食以及活动安全。   2.适当组织学生开展游戏活动、拍照留念(让学生挂好红领巾)。   3.带队老师要密切关注学生的安全表现,并及时作具体指导,不让学生走出自己的视野。   4.参观时,教师应在班队的前面和后面,带队行进,确保整个队伍的有序和安全。   5.教师要认真考察各班学生活动情况。活动后对各小组表现进行总结评比。 (三)活动后:   秋游活动结束以后,班主任要引导学生积极进行反馈、总结评优(奖状学校下发),各班可以进行秋游作文、摄影作品、活动感受等评比,将优秀作品在黑板报、中队角展示。   年级组还要求在年级宣传窗布展,年级组长负责安排(10月22日前完成),每个年级在校园网德育园地第二课堂上上传一篇秋游活动见闻及活动照片(组长负责安排在10月15日前完成)。 六、注意事项:   .出发时按班级名车号乘车,回来时可以不按车号乘车,先到先乘。上下车班主任要清点人数,确保学生不掉队。上下车时,班主任要站在车门口,帮扶学生上下车、防止学生踩空;上车后要告诫学生不得将头、手伸出车窗外;如有个别呕吐的同学要自备胶袋,以免影响他人。返校后把学生队伍带进教室,按照平时放学路线、放学地点放学,等学生全部接走以后,班主任才可回办公室或离开学校。   2.活动过程中,导游和教师应要求学生不擅自离开队伍,不得相互推嚷打闹,确保队伍的安然有序。   3.老师的中餐由各年级负责领导进行分发(导游会跟你联系)。 学生要求:   .不带果冻、棒棒糖、小刀、剪刀等危险物品。不使用玻璃杯等易碎坚硬物品。   2.一律背书包,不手提东西。穿方便活动的衣鞋,挂红领巾。   3.准备适量食品、饮料、湿纸巾、报纸或地垫、垃圾袋、零用钱不要超过20元,并注意不要丢失。   4.分小组,选派组长负责小组活动,在进行小组活动时,不准小组的成员擅自离开。   5.需要离开队伍或上洗手间的同学,???须向所在班级的教师请假,经得同意后,要和一、两位同学一起离开队伍或自己的小组。   6.在选定休息地点时,尽量选择环境宽敞的地点,教育学生文明处世,礼貌待人,避免与他人发生冲突。离开时,要把丢弃垃圾整理干净,培养良

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