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小学XX年精细化管理实施方案 小学XX年精细化管理实施方案 一、指导思想 　　认真落实《XX教育局关于推进中小学校实施精细化管理实施方案的通知》及评估细则，全面贯彻国家教育方针，以《国家中长期教育改革和发展规划纲要（XX－2020年）》和多伦县教育科技局教育工作会议精神为指导，践行科学发展观，深入贯彻落实朱局长在全县教育工作会议上的讲话，结合学校的实际情况，以课程改革为驱动，实施教育教学精细化管理。树立正确的教育观、质量观，面向全体学生，促进学生的全面发展，努力提高教育教学质量。 二、精细化管理工作目标 　　、认真贯彻盟委、行署和多伦县教育科技局关于中小学精细化管理的通知精神，以此为契机，进一步加强我校标准化建设，积极改善办学条件，满足教育教学工作的基本需求，不断提高办学水平和教学质量。 　　2、加大学校管理力度，努力推进学校精细??管理，推进学校内涵发展全面提高教育教学质量。 　　3、结合我校实际，树立精益求精的理念，使学校管理具体化、明确化规、范化，逐步实行人人都管理、处处有管理、事事有人管的管理模式，建立完善的工作规范、责任制度和评价制度。 　　4、提高学校领导班子的领导凝聚力和领导能力，加强教学管理、教师管理、学生管理、办学行为管理、后勤管理、安全管理和校园环境管理等方面的管理水平。 三、精细化管理工作主要内容 （一）管理制度化 　　、制度健全。结合我校实际进一步加强管理思想、管理制度、管理队伍建设，促进学生生动、活泼的全面发展和健康成长，努力使我校走上理念先进、制度健全、执行规范有力，使我校精细化管理走上务实高效轨道。 　　2、制度执行。在教育教学管理方面，我校要遵循教育教学规律，明确教育教学责任，落实教育教学目标。每项工作要有计划，有小结，有检查，有评价。做到凡事有准则，凡事有程序，凡事有负责。 　　3、在校园及师生行为管理方面要做到有章可循、有“法”必依、执“法”必严。以制度管好权，以制度管好事，以制度管好人，以制度保障学校组织的健康运作。进一步转变管理理念，逐步实现由约束、限制向激励、服务转变。 　　4、学校实行校长负责制，坚持和完善教代会制度，重要事情由教代会表决通过。充分发挥党组织和少先队的作用，建立和落实校务公开制度。 　　5、结合我校实际落实岗位责任制和教职工“德、能、勤、绩”评价机制，通过继续教育学习、专业培训等途径，进一步提高校长素养及管理水平，提高教职工教育教学能力，端正工作作风，树立良好的威信。 （二）教学管理 、课程管理 　　严格执行国家课程计划，开齐课程、开足课时，实行规范化管理，不挤占挪用音体美、综合等课程，保证学生在校1小时的锻炼时间，按要求开设心理健康课。 2、课堂教学 　　要求教师做好课前准备，认真备课，编写规范教案，精心设计课堂教学的每一个环节，上好每一节课，要以学生为中心，教师为主导，调动学生学习的积极性和主动性。教师在教学规程中要做到教学目标明确、方法当得、精讲精练、讲求效率，合理使用现代教学资源与教学设备，关注学生个体差异，因材施教，促进学生个性发展。精心设计作业，做好课后辅导，促使学生全面发展。 3、实验室和图书室管理 　　建立仪器室和图书室管理制度，规范实验教学工作运行程序和评价制度，使演示率、分组实验开出率达到100％，充分利用学校现代教育媒体和信息化教学资源开展教学活动。图书室向师生开放，建立图书借阅和管理制度，提高图书使用率。 4、评价工作 　　按要求规范考试科目和次数，不按学生考试成绩公布学生每次，认真做好学生综合素质评价，健全、使用好学生成长记录袋，对学生进行认真、客观、公正的综合评价。 （三）教师管理 、师德师风 　　积极开展师德师风建设活动，要求教职工执行国家教育方针，遵守法律法规，爱岗敬业，为人师表，履行教师职业道德和师德规范，杜绝违纪违法行为。 2、教师队伍建设 　　认真贯彻多伦县教育科技局有关文件精神，按规定实行岗位聘任制，合理安排教师的工作量，继续实施好绩效工资制度，组织教师积极参加继续教育学习，不断提高教师全面素养，建立健全教师考核制度，健全教师业务档案，配齐音体美学科教师，结合我校实际制定教师专业化发展培养、培训规划和个人成长计划，并加以有效落实。 3、教研活动 　　有完善的教研制度、计划，认真开展校本教研活动，积极推进教学改革，提高教师课堂教学能力，有效提高教育教学质量。 （四）学生管理 、学生学籍管理 　　认真执行学籍管理的有关规定，建立和规范纸质和电子学籍档案，严格执行学生辍学报告制度，建立健全学生转学、休学手续，不借故迫使学生退学，不擅自招收学生。 2、德育工作 　　制定德育计划，积极开展德育常规教育活动和少先队活动，认真落实《内蒙古自治区中小学教育实施方案》，在全校师生中开展民族精神、公民道德、诚实守信、行为规范养成、法律法规、心理健康