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小学XX暑假工作安排小学XX暑假工作安排　　XX年度暑假将至，为使广大师生度过一个丰富多彩、健康活泼、愉快安全的假期，根据西岗区教育局下发的要求，对暑假工作做如下安排：一、暑假时间安排.　　小学假期自7月22日始至8月31日止，9月1日开学；2.　　8月14日为全市中小学生小组活动日和家校联系日3.　　中小学召集日全市统一规定为8月31（周三），早8点半到校。二．暑假期间学生活动　　（一）继续深入开展系列“双我”自主学习实践活动，丰富学生假期生活。、“我奉献我幸福”　　充分挖掘和利用各种社会教育资源，参加社会实践活动，提高学生的社会实践能力。加强义工活动站建设，丰富志愿者活动内容，完善志愿者队伍建设，使学生在活动中体会奉献的幸福，增强社会责任感。将假期中参加的各种实践活动及志愿活动过程以照片、文字等形式记录下来，可以在知校平台上进行分享，开学后上交。2、“我知礼我文明”　　围绕地方课程中的文明礼仪课程内容，积极开展以文明礼仪为主题的各种体验活动。同时了解世界各国礼仪文化，做现代文明学生、文明公民。以照片、文字等形式记录下活动过程，可以在知校平台上进行分享，开学后上交。3、“我传承我修身”　　积极开展“中华优秀传统文化”系列教育活动，增强学生社会责任感和公民意识。要在认真研习国学经典的基础上深入挖掘其中内涵，通过诵读、吟唱、书画、演讲、表演等多种形式加强中华传统美德教育。利用假期继续加强“新学堂歌”的传唱，陶冶学生情操。学生可将个人演唱录制下来并上传至xx或者xx参与选拔,学校将选拔优秀作品上传至知校“水仙小喇叭”栏目中。开学后由学校统一录制班级作品并上传到知校平台4、“我研究我创新”　　围绕节能低碳、循环经济、环境污染、学科知识等主题开展研究性学习活动。学生利用假期时间开展小发明、小创造和小制作等系列创新活动。充分利用素质教育中心和劳技中心师资和设施设备条件，提高学生科学素养。素质中心、劳技中心的活动安排详见知校。建议以小组合作的形式开展研究，主题要从“小”入手，形成研究性学习报告和汇报PPT。5、“我喜欢我积累”　　新学期实物博览馆主题为：汽车。围绕主题开展研究性学习，提升主题学习成果。开学进行班级实物博览展示活动。6、“我阅读我提高”　　围绕中小学假期推荐阅读书目（详见知校），开展读书活动，通过书写读书卡片、记录读书笔记、开展读书报告会、知识竞赛等多种途径培养良好的读书习惯，提高自我阅读能力。继续开展“新华书店杯我的读书故事”征文和“远离网吧、进书店明德修身”假期道德实践活动（详见知校），读书征文以稿纸形式上交。7、“我表演我快乐”　　积极利用校外艺术教育资源，鼓励学生主动参与艺术活动，走向博物馆、美术馆、展览会、画廊、音乐厅、剧院，实现学生艺术学习经历的多样化。　　结合教材、新版《中小学生守则》、中外经典读物或音乐作品、优秀剧目，创作编演曲艺、中（英）文课本剧、历史剧、音乐剧、情景剧等多种形式剧目，进行编演，将自己参与艺术活动的过程以照片、文字等形式记录下来，在知校平台进行分享，开学后上交。8、“我运动我健康”　　积极主动参与体育锻炼，每天保证锻炼一小时。过一个健康而富有意义的假期生活。做好记录，开学后上交。9、“我劳动我成长”　　加强学生劳动意识教育，积极倡导学生参加日常劳动、社会公益性劳动等，增强劳动感受，体会劳动艰辛，提高学生社会实践能力。自己事情自己做，利用假期帮助父母做力所能及的家务，弘扬优良家风，参与孝亲、敬老、爱幼等方面的劳动，提高学生的劳动素养，促进学生养成积极的劳动态度和良好的劳动习惯。通过知校上传参与劳动的图片，进行分享。0、“我节约我养德”　　继续深入开展“三爱三节”教育活动，培养学生勤俭节约的良好道德品质。参加环保教育活动,积极参加大连市“东达杯”环保征文比赛。（二）做好未成年人校外活动场所开放工作　　暑假期间，西岗区素质教育中心、劳技中心向全社会青少年开放（家长可以自行带领学生参加活动，详见知校）