实用文写作日常文书.pptVIP

下载本文档

4
0
约3.18千字
约 27页
2018-01-26 发布于河北
举报
版权申诉

实用文写作日常文书.ppt

1、本文档共27页，可阅读全部内容。
2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击这里二次下载。
4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

实用文写作日常文书

第二章日常文书日常文书是个人、单位、团体、部门之间日常交往中所使用的各种文书的总称。包括条据、书信、申请书、启事等。第一节条据一、条据概述条据是日常生活工作中使用的一种具有凭证或说明性质的简短的应用文书。第二节申请书一、申请书的涵义申请书是个人或单位向相关单位或上级单位表达愿望、提出请求时所使用的一种专用书信。申请书招生就业处：本人高伟，XX学院XX专业XX班学生，于2008年12月1日在乘坐公交赶赴一面试途中不慎将就业协议书遗失。特此申请补领一份。请予批准。高伟 2008年12月2日申请书招生就业处：我于2008年12月1日在乘坐公交赶赴一面试途中不慎将就业协议书遗失。特此申请补领一份。请予批准。 XX学院XX专业XX班学生高伟 2008年12月2日课堂作业:修改题申请书敬爱的老师：您好！我上学期选了法学的二专业。现在想退掉。由于这学期课比较多，上学期成绩又不好，退步非常明显。因此本学期想把本专业学好。如果有二专业觉得忙不过来，且又要过CET—4和计算机二级。申请人：XXX 第三节证明信一、证明信的涵义证明信是机关、团体、企事业单位或个人为证明某人的身份、经历或某一事项的真实情况时所写的专用书信。课堂作业：证明信你于2010年暑假期间（2010年7月25日至8月24日）在XX市XX公司参加了工作实习。工作实习结束后，XX公司给你开具了一封证明信，证明你在该公司参加了为期一个月的工作实习。请写出这封证明信。证明 * * 二、常见条据的写法（一）凭证式条据主要有借条、欠条、收条（收据）、领条等。借款3万元，2004年3月1日还清了。徐XX 借条今（兹）借到祝海涛人民币捌佰圆整。 2010年3月5日前归还。张明　　　　　　2010年2月25日欠条（因资金周转出现问题，本应于今日付给祝海涛的商品货款暂不能支付。）兹欠祝海涛商品货款人民币壹仟捌佰圆整， 2010 年3月5日前归还。张明　　　　　　　　2010年3月1日收条今（兹）收到张明所还借款捌佰圆整。祝海涛　　　　　　　2010年3月5日领条今（兹）领到教材科发给XX班的《高等数学》（下）教材贰拾柒本。杨帆　　　　　　2010 年2月25日（二）说明性条据主要有请假条、留言条、便条等。请假条尊敬的XX老师：我因感冒发烧需输液治疗，今天不能前来参加《高等数学》课程的学习，特此请假，请准假。杨帆　　　　　　　2010年3月2日　留言条李小山：今天下午我来找你，你不在家。我有事情想和你商量，今晚九时我再来，请你在家等我。杨帆