201X高三历史教师个人工作总结范文(范本).doc

201X高三历史教?师个人工作总结范文? 201X高三历史?教师个人工作总结范?文 201X高三历?史教师个人工作总结?我担任了高三两个文?科班的历史教学，并?任高三历史备课组组?长 ，圆满的完成了?教学任务即学校制定?的功勋目标 。对本?学年的教学做一下总?结： 一、落?实教学常规，切实提?高课堂教学效率。学?生学习的主渠道是在?课堂上，在课堂上，?学生是学习的主人。?因此，课堂教学效率?的高低直接影响着学?生学习的效率。这学?期我在努力提高课堂?教学效率方面着重抓?了以下几个点： ? 1、 努力钻研?教材,认真备好每一?节课。本学期上课时?间短，而教学任务重?也不算太多。因此，?基于这种情况，每次?上课前，我都要认真?钻研教材，弄清教材?的知识重难点，写出?较为完整的教学设计?，从不上没有教案的?课。努力把重点难点?讲清楚，让同学们能?够自己知道重难点在?哪里，再利用中午或?晚自习时间完成作业?，巩固所学的知识从?教学内容的选择到教?学的方式选择，无一?不经过深思熟虑，有?时甚至为了一个课堂?的导入花一两个小时?去查资料去构思。可?以说，课外花在准备?教材及钻研题目上的?时间远远多于上课的?时间，用经常所说的?一句话来讲就是“上?40分钟的课，通常?备课的时间远远超过?四个小时”。正因为?如此，我在上课时才?能做到不慌不忙，从?容应对。 2、?努力更新教学观念，? 切实提高教学质量?。在课堂上我特别注?意调动学生的积极性?，加强师生交流，充?分体现学生的主体作?用，让学生学得容易?，学得愉快;注意精?讲多练，在课堂上老?师尽量避免满堂灌。?给学生消化和接受的?时间，让学生动口动?手动脑尽量多;同时?在每一堂课上都充分?考虑每一个层次的学?生学习需求和学习能?力，让各个层次的学?生都得到提高。 ? 3、认真批改作业? ： 布置作?业做到精选精练。有?针对性，有层次性，? 特别注意主观题的?训练。每一课结束以?后，把课课练落实到?位;每一周结束以后?，都有一个周周练让?同学们巩固所学的知?识。同时对学生的作?业批改及时、认真，?判定等级和批改分数?的方法相结合，激发?同学们的学习分析并?记录学生的作业情况?，将他们在作业过程?出现的问题作出分类?总结，进行透切的评?讲， 并针对有关情?况及时改进教学方法?，做到有的放矢。4? 、做好课后辅导工?作，认真落实导师制?。对我负责的不同层?次的学生，在课后进?行相应的辅导，以满?足不同层次的学生的?需求，避免了一刀切?的弊端，同时加大了?后进生的辅导力度。?对后进生来说，所学?的知识还没有完全消?化，新知识又接踵而?至，往往令他们应接?不暇。所以我尽量去?了解和鼓励后进生，?在课外的时间辅导他?们，也取得了一些成?效，现在一些学生有?问题的时候就过来问?我，还取了个意的名?字“呼唤老师行动”?。每当看到他们拿着?练习什么的来到办公?室，我就特别的开心?并耐心解答。在我的?努力下，一些差生的?学习成绩有了一定程?度的提高，并对历史?渐渐有个浓厚的兴趣?，这是最开心最欣慰?的事情。 二、?努力培养学生良好的?学习习惯，增强学生?信心。在培养学生良?好的学习习惯方面，?努力抓好学生学习的?自觉性。每次我布置?好学习任务后，我都?要求他们自己独立完?成作业，尽量做好自?己的练习题目。培养?他们独立思考和学习?的习惯。开学初，同?学们还没有上高三的?紧张气氛，也许是暑?假没有规律的学习生?活让学生有点心不在?焉，教室里有一段时?间总静不下来，经过?我不懈的努力、反复?地强调 ，学生又逐?渐学会了静下心来学?习，在学习时间保持?安静。虽然有的学生?有畏难情绪，觉得历?史很难学习，要理解?和记忆东西太多，但?是我尽量宽慰他们，?培养他们的信心，当?我看到他们取得成绩?时那眉飞色舞的表情?，我知道他们又一次?战胜了自己，他们的?信心又多了一分。 ? 三、加强学习，?努力提高自身素质。? 1、 积极参?加备课组活动，努力?提高教学水平。作为?一个和谐团结的科组?，为了能够把科组建?设的更好 ，为了能?够让新老师更快的成?长，我们历史组科组?活动比较多。对于每?一周一次的集体听课?、评课活动，我都一?次不落的参加，对于?集体备课活动也是积?极参与。除此以外，?我还尽量多的听备课?组其它教师的课，不?管是老教师还是新教?师的课，只要有时间?总会去听一下 。经?统计 ，本学期我共?听课至少40节 ，?备课组活动每周一次?。这些活动让我在上?课时不断的提高自我?教学水平，同时吸收?了一些优秀教师的经?验 ，为以后的教学?积累了一定的经验。?四、自我反思(不足?之处)由于经验不足?，在有些时候的教学?活动没又能够充分结?合学生们的实际情况?，所以效果不是很理?想，比如说联系的效?果，