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高考哲学的复习思路 　　必修4 《生活与哲学》分为哲学思想与马克思主义哲学两大部分，复习中要把握主干知识：原理和方法论；审题时，要特别注意第四、五、六、九、十一、十二课的大标题，找准切入点。 　　哲学思想分为3个小问题：什么是哲学？哲学的基本问题是什么？真正的哲学是什么？ 　　马克思主义哲学又叫辩证唯物主义和历史唯物主义，有4块知识，12观+32原理，如下： 　　辩证的唯物论：物质观、运动观、规律观、意识观（4个原理） 　　唯物的辩证的认识论：实践观 、真理观 （4个原理） 　　唯物的辩证法：联系观（4个）、 发展观 （4个）、矛盾观（6个）、创新意识（2个） 　　唯物史观：社会历史观（4个原理）、价值观（价值观+人生价值观）（4个原理） 　　哲学思想： 　　1．哲学是关于世界观的学问 （思考富有哲理的事例，感悟） 　　哲学的本义是爱智慧、智慧之学。哲学是关于世界观的学问，是世界观和方法论的统一；哲学是具体科学的抽象和概括，对具体科学的发展有巨大的指导作用。 　　2．哲学的基本问题（解释） 　　（1）思维与存在（意识与物质）的关系是哲学的基本问题，它包括两方面内容：一是思维和存在何者为第一性的问题（划分唯物主义与唯心主义的唯一标准），二是思维和存在有没有同一性的问题（划分可知论与不可知论的标准）。 　　（2）唯物主义的3种形态及其基本观点？高频考点 　　A、古代朴素唯物主义基本观点——否认世界是神创造的，认为世界是物质的，坚持了唯物主义的根本方向，本质上是正确的 　　B、近代形而上学唯物主义基本观点——在总结自然科学成就的基础上，认为原子是世界的本原，原子的属性就是物质的属性。从而丰富和发展了唯物主义。它克服了朴素唯物主义物质观直观猜测的缺陷，有了科学的根据，并用这种物质观批判宗教唯心主义，具有历史的进步意义。 　　C、现代辩证唯物主义和历史唯物主义——物质决定意识，意识对物质具有反作用，正确地揭示了物质世界的基本规律，反映了社会历史发展的客观要求，反映了最广大人民群众的根本利益。 　　（3）唯心主义的2种形态及其基本观点？高频考点 　　A、主观唯心主义基本观点---把人的主观精神(如人的目的、意志、感觉、经验、心灵等)夸大为唯一的实在，当成第一性的东西，认为客观事物以至整个世界，都依赖于人的主观精神 　　B、客观唯心主义基本观点---把客观精神(如上帝、理念、绝对精神等)看作世界的主宰和本原，认为现实的物质世界只是这些客观精神的外化和表现 　　3、真正的哲学凝聚了时代精神的精华，是社会变革的先导。 　　辩证唯物主义包括辩证的唯物论、唯物的辩证的认识论和唯物的辩证法 　　辩证的唯物论——高频考点：物质观、运动观、规律观、意识观（四个主要原理） 　　世界是物质的——物质是运动的------运动是有规律的------规律是可以认识和利用的，因为人的意识具有主观能动性。 　　1、物质决定作用原理：物质决定意识，这要求我们必须坚持一切从实际出发，实事求是。 　　2、任何事物都是绝对运动和相对静止的辩证统一，动中有静，静中有动，这要求我们在运动中把握事物。 　　3、规律的客观性与人的主观能动性辩证关系原理：规律具有普遍性和客观性，这要求我们必须遵循规律，按客观规律办事；人具有主观能动性，这要求我们把发挥主观能动性和尊重客观规律性相结合。 　　4、意识的能动作用原理：意识对物质具有能动作用，正确意识对事物的发展具有促进作用，这要求我们必须重视意识的作用，充分而又正确地发挥主观能动性 （意识能动作用的2个表现：意识能够能动地认识世界：抓住意识活动的4个特点——目的性和计划性+自觉选择性和主动创造性；意识能够能动地改造世界——意识对改造客观世界具有指导作用+意识对人体生理活动具有调节和控制作用） 　　求索真理的历程（认识论）——高频考点：实践观、真理观（四个主要原理） 　　1、实践具有客观物质性、主观能动性和社会性历史性三个基本特征 　　2、实践和认识的辩证关系原理内容 重点 　　（1）实践决定认识原理——实践是认识的基础：包括4个方面------实践是认识的、是认识发展的动力、是认识的目的、是检验认识真理性的惟一标准。 　　（2）认识对实践具有指导作用——正确认识促进实践的发展，错误认识阻碍实践的发展。 　　方法论：这要求我们要坚持实践第一的观点，积极投身实践，在实践中检验和发展认识；还要重视认识的作用，重视科学理论的巨大指导作用，做到理论和实践具体的历史的统一。 　　3、真理是客观的、唯一的，真理又是具体的、有条件的，因而任何真理都是绝对真理和相对真理的统一。 　　4、追求真理是一个永无止境的过程——原理