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大吉大利 打击到吗试试 大吉大利 打击到吗试试 大吉大利 打击到吗试试 大吉大利 打击到吗试试 大吉大利 打击到吗试试 大吉大利 打击到吗试试 * 公布分析发财 考点1：理解人的生命都是有价值的(b) 考点2：学会珍爱和尊重生命，实现生命价值(c) 考点3：懂得人需要正确认识自我(b) 考点4：掌握正确认识自我的方法和途径(c) 七年级《思想品德》下册 第五单元 珍爱生命 第一课? 生命宝贵 第二课? 人生多彩 七年级《思想品德》上册 第二单元 认识自我 第一课 悦纳自己 * 公布分析发财 一个人也不放弃 新校园，会有的！新家园，会有的！ 震后第六天，玉树继续生命奇迹，下午6时 一藏族女子被困130小时后获救。同一天， 一对被埋123小时的母女也被成功救出。 * 公布分析发财 1998年3月，辽宁省铁法市一高中女生，因学习成绩下降跳楼自杀 1999年6月，湖北省鄂州市一初二女生因外语成绩不理想受家长批评跳楼自杀。 2000年3月，广州顺德市一初三男生因家长不让玩游戏机上吊自杀。 2001年3月，浙江宁波市一初一男生因上学期成绩未达到班级前三名服农药自杀 2002年2月，甘肃省兰州市一小学三年级学生，因早晨起床后没将自己的被子叠好而遭母亲的责怪，竟在当日下午趁人不备自杀。 …… 大家认为他们的做法对吗？ * 公布分析发财 一名病人被确诊为“非典”患者，医生立即对其进行流行病检查，但患者却故意隐瞒实情，其家属则四处躲藏，逃避隔离，于是悲剧发生了：由于延误治疗，患者全家7人感染“非典”，3人死亡。 * 公布分析发财 1、每个人的生命都是独一无二的，生命是一种权利。人的生命权 是人与生俱来的最神圣的权利，是一个人所拥有的一切权利的源泉。 2、生命对于我们每个人来说只有一次，生命不仅属于我们，而且 属于一切爱我们和我们爱的人，属于社会，所以珍爱自己的生命是 一种义务。那种随意糟蹋自己生命，甚至放弃生命的行为，是一种 不负责任的表现。 3、珍爱自己的生命并不是要求每个人“自私”地活着。如同珍爱自己 的生命一样，我们也要关爱、尊重他人的生命，生命和健康的权利 对每个人来说都是平等的。 知识回顾 * 公布分析发财 1、一位孕妇在汶川地震的废墟中直到产下婴儿才含泪辞别人世。这表明（ ） A、人的生命是可爱的 B、人的生命是可敬的 C、人的生命是可贵的 D、 每个生命都是独特的个体 2、教育部规定，各级各类学校都要进行必要的消防逃生演练；针对中小学生的身心发展特点，一改过去的“见义勇为”，大力提倡“见义智为”，这表明了（ ） ①国家和社会对中小学生生命健康的关怀 ②应该尊重生命，提高生命的质量 ③应当有意识地锻炼和培养面对挫折的承受能力 ④提高中小学生应对危难的应变能力是国家和社会保护、学校保护的具体举措 A①② B①④ C ②③ D③④ B B * 公布分析发财 我国法律对生命权的规定 我国1979年《刑法》就规定了故意杀人和过失杀人等侵害生命权的刑事责任。1986年《民法通则》第98条规定“公民享有生命健康权”，并在第119条规定了侵害生命权的民事责任。《刑法》和《民法通则》还规定了正当防卫和紧急避险这两种公民自我保护生命权的方式。 * 公布分析发财 十届人大五次会议通过的《中华人民共和国道路交通安全法》规定：机动车辆驾驶人在与行人和非机动车发生 交通事故时，在后者负有全责的情况下，可以 承担民事责任赔偿，这一规定俗称“撞了白撞”，曾在社会各界引起强烈反响。 * 公布分析发财 2004年5月1日生效的新《中华人民共和国交通安全法》第76条第一款第（二）项规定：“机动车与非机动车驾驶人、行人违反道路交通安全法律、法规… 机动车一方无过错的，应当分担对方10％的经济损失”。?也就是说， “撞了不白撞”。 充分体现以人为本、尊重生命的理念。 * 公布分析发财 5?12四川汶川大地震在抗震救灾中，我们的官兵争分夺秒、千方百计地抢救生命，创造了一个又一个的生命奇迹。为悼念大地震中的死难者，国务院决定5月19日至21日三天为全国哀悼日，下半旗志哀。为灾难中死去的普通百姓举行全国哀悼，这在新中国成立后还是第一次。这些都表明，我们的政府在执行《防震救灾法》和《国旗法》等法律时越来越尊重生命，重视生命权的保护。 * 公布分析发财 　新版《中小学生守则》第四条： 珍爱生命，注意安全， 锻炼身体，讲究卫生。  新版《中小学生日常行为规范》第三十七条： 珍爱生命。不吸烟，不喝酒，不滥用药物，远离毒品 * 公布分析发财 3、材料一：“三聚氰胺”是200