选精育教中高件课TPP课说》球接传前胸手双球篮《育体学中.pptVIP

四、教学目标的确定： 1、认知目标：进一步建立运球，双手胸前传接球动作概念。 2、技能目标：巩固提高运球、传接球技术动作和对球的控制能力、支配能力，发展灵敏、速度耐力等身体素质。 3、情感目标：培养学生勇敢、机智、果断、胜不骄、败不馁的优良品质和团结一致、密切配合的集体主义精神 。 * 公布分析发财 五、本课的重、难点确定： 重点：运球手型及按球的部位、力量，传接球的快速、准确能力。 难点：上下肢协调配合和手对球的控制支配掌握能力。 * 公布分析发财 * 公布分析发财 教学策略 本课的教学指导思想主要采用教师启发指导，学生反复练习的教学策略，发展学生的个性，充分发挥学生的主体作用，运用灵活多变的手段，做到身心结合，努力达到教学目标。 全课的组织结构不拘泥于过分的统一规整，而以服务练习与教学为目标，力求合理、紧凑、流畅、新颖。 * 公布分析发财 * 公布分析发财 一、引情入境阶段： 1、课堂常规 2、本课的教学内容目标及要求 （提醒同学们做好上课的心理准备） * 公布分析发财 二、激发兴趣阶段： （1）、相反方向口令练习。 使学生能更快的把注意力集中到课堂上来，同时活跃课堂气氛。 （2）、篮球操。 让学生充分活动开关节，为基本部分做充分的准备。 * 公布分析发财 1、运球 　 高低交替运球，两手交替运球，体前变向运球，急停急起运球等原地和行进间的运球练习。 学生看教师示范后模仿练习，同时教师发现问题及时解决问题，特别是身体的姿势、手型、手法和球的运行要准确。着重解决手对球的按拍力量、方向、掌握。上下肢协调配合和眼视前方，同时给学生一定的时间自主创新，提高学生的学习兴趣，进一步提高控制球和支配球的能力。 三、技能学习与展示自我阶段： * 公布分析发财 2、先进行一对一的“抢运球”对抗练习，然后进行分组“抢运球”对抗练习。 加强学生对球的控制和支配能力，发展个性，培养学生竞争意识和创新能力，同时对学生的表现及时进行鼓励表扬，为下部分教学打下坚实的基础。 * 公布分析发财 3、原地两人一组双手胸前传接球 　　要求：前臂发力前伸，手腕急速向外翻转，肩、肘、腕关节放松，全身协调。 * 公布分析发财 * 大吉大利 打击到吗试试 * 大吉大利 打击到吗试试 * 大吉大利 打击到吗试试 * 大吉大利 打击到吗试试 * 大吉大利 打击到吗试试 * 大吉大利 打击到吗试试 * 大吉大利 打击到吗试试 * 大吉大利 打击到吗试试 * 大吉大利 打击到吗试试 * 大吉大利 打击到吗试试 * 大吉大利 打击到吗试试 * 大吉大利 打击到吗试试 * 大吉大利 打击到吗试试 * 大吉大利 打击到吗试试 * 大吉大利 打击到吗试试 * 大吉大利 打击到吗试试 * 大吉大利 打击到吗试试 * 大吉大利 打击到吗试试 * 大吉大利 打击到吗试试 * 大吉大利 打击到吗试试 * 大吉大利 打击到吗试试 * 大吉大利 打击到吗试试 * 大吉大利 打击到吗试试 篮球运球，双手胸前传接球说课稿 盐城盐南中等专业学校 张云峰 * 公布分析发财 本课设计的指导思想: 本课以《新课标》为依据，充分体现“健康第一”的教育指导思想，结合本校的实际情况，组织安排教学内容。通过篮球运动，可以发展学生跑、跳、投等基本活动能力，提高灵敏、速度、力量、耐力等身体素质和动作的准确性、协调性，增强内脏器官的功能。同时还能培养学生勇敢顽强、机智、果断等优良品质和集体主义精神。 * 公布分析发财 * 公布分析发财 一、教学内容：   运球，双手胸前传接球 ? * 公布分析发财 二、教材分析： 本课教学内容是篮球运动中最主要的基本技术，是全队进攻的重要手段，起着组织全队相互配合的重要桥梁作用，是篮球教学的重要组成部分，是更好地学习各种技术和战术的基础，传接球技术好坏直接影响到集体力量的发挥和战术配合的质量，所以我们必须高度重视学习和掌握这一技术。运球、传接球技术的基本方法并不复杂，但要做到准确、熟练、隐蔽、快速，同时要迅速转换衔接其它技术动作，就比较困难 。 * 公布分析发财 三、学情分析： * 公布分析发财 本课的授课班级为男生班，共四十人左右。学生运动技能虽然有差异，但学生总体身体素质都比较好，组织纪律性和集体荣誉感很强，有比较强的思维能力、创造能力。 * 公布分析发财 * 大吉大利 打击到吗试试 * 大吉大利 打击到吗试试 * 大吉大利 打击到吗试试 * 大吉大利 打击到吗试试 * 大吉大利