常用逻辑用语复习2 高中数学选修1-1课件资源.pptVIP

1．逻辑联结词“或”、“且”、“非”，认识到逻辑联结词“或”、“且”、“非”是构造新命题的逻辑用语，利用逻辑联结词“或”、“且”、“非”联结具体命题来构造新命题，通过分析这样构造出的新命题的真假，来理解“或”“且”、“非”的含义. 3．命题及其关系 ⑴ 本章中的命题，一般是明确给出了条件和结论的命题，要使学生了解什么是条件，什么是结论，会将一个命题分解成“若p，则q”的形式. 对于简单的，没有明显写成“若p，则q”形式的命题，也应分清条件与结论是什么，准确地分解成“若p，则q”的形式. ⑵ 对命题的逆命题、否命题与逆否命题，只要求作一般性的了解.在教学中应通过简单明了的实际例子，使学生体会四个命题的构成形式. 即对给定的具体命题，可以写出它的逆命题、否命题、逆否命题，并可以判断出它们的真假. 1．命题的概念和理解全称量词与存在量词的意义，能正确地对含有一个量词的命题进行否定. 2．充分条件、必要条件、充要条件的意义 3．了解逻辑联结词“或”、“且”、“非”的含义，使学生能正确地表述相关数学内容. 4．四种命题的关系. 1．用逻辑联结词“或”、“且”、“非”简洁、准确地表述 或命题、且命题、否命题等命题，以及对新命题真假的判断. 2．全称命题和存在性命题真假的判定，以及对含有一个量词的命题的否定. 3．充要条件概念的理解． 1．命题中的“且”、“或”、“非”叫