选精育教年少青)册下级年九版文语()2(件课》子诫公周《72.7：文语.pptVIP

/soft/ 大吉大利 打击到吗试试 大吉大利 打击到吗试试 大吉大利 打击到吗试试 大吉大利 打击到吗试试 大吉大利 打击到吗试试 大吉大利 打击到吗试试 大吉大利 打击到吗试试 大吉大利 打击到吗试试 大吉大利 打击到吗试试 大吉大利 打击到吗试试 大吉大利 打击到吗试试 周 公 诫 子 * /soft/ 公布分析发财 教学目标 知识与能力 ：了解有关韩婴及其《韩诗外传》的文学常识；并能积累常用文言词语，提高阅读浅易文言文的能力。 过程与方法 ：能结合注释和工具书，读懂文章大意；并能把握课文内容，领悟选文主旨，学习言简意赅的写法。 情感价值观 ：从课文内容中受到教育，培养自己良好的道德品质。 * /soft/ 公布分析发财 作者简介 韩婴，西汉古今诗学“韩诗学”的开创者。燕（今北京）人。治《诗经》，兼治《易》。文帝时，任博士。景帝时，为常山王刘舜太傅。著有《韩诗内传》和《韩诗外传》。南宋以后，仅存《外传》。清赵怀玉曾辑《内传》佚文；马国喻《玉函山房辑佚书》辑有《韩诗外传》二卷，《韩诗内传》一卷，《韩诗说》一卷，是研究西汉今文诗学的重要资料。 * /soft/ 公布分析发财 周公介绍 周公西周初年政治家。姬姓，名旦，亦称叔旦。他是周文王之子，周武王之弟，因采邑在周，称为周公。曾助武王灭商。武王死后，成王年幼，由他摄政。其兄弟管叔、蔡叔、霍叔等人不服，联合武庚和东方彝族反叛。他出师东征，平定反判，大规模分封诸侯；并营建洛邑（今河南洛阳）作为东都。相传他制礼作乐，建立典章制度，主张“明德慎罚”其言论见于《尚书》的《大诰》《康诰》《多士》《立政》等篇。 * /soft/ 公布分析发财 相(xiàng):辅助。如：吉人天相。 (xiāng) 1.互相。如：相识。2.表示一方对 另一方的动作。如：好言相劝。 哺(bǔ): 1.喂。如：哺育。2.咀嚼着的食物。 如 ：吐哺。 睿(ruì): 书看得深远。如：睿智。 桀(jié): 夏朝末代君主，相传是个暴君。 纣(zhòu):商（殷）朝末代君主相传是个暴君。 欤(yú): 古汉语助词，表示疑问或感叹，用法跟 “乎” 大致 相同。 * /soft/ 公布分析发财 重 点 实 词 诫：告诫，警告劝诫。（多用于上级对下级或长辈对晚辈） 骄：怠慢，轻视。 哺：口中含嚼的食物。 相：辅佐。 德行：道德品行。 宽裕：宽大，宽容。 守：保持。 恭：肃敬，谦逊有礼。 荣：荣华显贵。 俭：行为约束而有节制，不放纵。 尊盛：位高势盛。 聪明：指明察事理。 睿智：聪慧，明智。 愚：愚拙，不巧伪。 哲：明智，聪明。 由：奉行，遵从。 慎：谨慎，慎重。 博闻强记：见识广博，记忆力强。 * /soft/ 公布分析发财 板书设计 周公诫子 交代诫子背景 起 承 转 合 无以鲁国骄士——中心论点 周公执政“握发吐哺”——事实论证 圣言相告，六种谦德——道理论证 正 桀、纣不谦失天下——反面事实 可不慎欤——反问结束，首尾呼应 反 谦虚谨慎 礼贤下士 * /soft/ 公布分析发财 合 作 探 究 1、周公为什么诫子？ 2、周公诫子的中心内容是什么？ 3、周公怎样劝诫儿子的？ 4、你认为文中提到的“六德”在今天 有何现实意义？ * /soft/ 公布分析发财 成 语 博闻强记 贵为天子 富有四海 握发吐哺 * /soft/ 公布分析发财 /soft/ 大吉大利 打击到吗试试 大吉大利 打击到吗试试 大吉大利 打击到吗试试 大吉大利 打击到吗试试 大吉大利 打击到吗试试 大吉大利 打击到吗试试 大吉大利 打击到吗试试 大吉大利 打击到吗试试 大吉大利 打击到吗试试 大吉大利 打击到吗试试 大吉大利 打击到吗试试 大吉大利 打击到吗试试