C语言程序设计教学课件-第六章 利用数组处理批量数据.pptVIP

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  • 2018-01-26 发布于贵州
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C语言程序设计教学课件-第六章 利用数组处理批量数据.ppt

C语言程序设计教学课件-第六章 利用数组处理批量数据

第六章 利用数组处理批量数据 复习:循环(Iteration) 循环体现了计算机的工作能力 。 计算机能够循环,才具有处理大量数据的能力。 因为处理大量数据往往是重复的操作。 例 C语言考试结束后,输入全班同学的成绩,然后找出最高分、计算平均分、并排序。 6.1 怎样定义和引用一维数组 数组与变量一样,使用之前必须首先声明。 声明数组就是一次性声明大量的数据。 数组小结 声明数组 指明长度、数据类型和数组名 数组名代表整个数组 数组的下标从0开始 6.3 字符数组 例1:把输入的字符串逆序排列,并显示。 例2:从键盘输入一个字符串(长度不超过20,其中不含空格),将其复制一份,复制时将小写字母都转换成为大写字母)。 作业 1、用冒泡法对5个数排序(由大到小) 2、169页11题 ⑶输出字符数组时,遇到第一个‘\0 ’,输出就结束。 ⑷用“%s”格式符输入字符串时,scanf函数的输入项 是字符数组名(数组名代表该数组的起始地址)。 ⑸用“%s”格式符输入字符串时,scanf函数的输入项是字符数组名时,从键盘输入的字符串应短于已定义的字符数组的长度。系统自动在后面加 个‘\0’结束符。 ⑹利用scanf函数输入多个字符串时,是以空格、回车、跳格分隔。因此不要用scanf函数从键盘输入 How are you? 赋给一个字符串。 例如:char c[10];

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