1.1.1构成空间几何体的基本元素课件.pptVIP

方法感悟 1．点、线、面是构成几何体的基本元素． 2．平面是无限延展的，通常画一个平行四边形表示一个平面． 3．平面的记法 (1)平面一般用希腊字母α、β、γ…来命名； (2)平面图形顶点法． 4．认识空间中的点、直线和平面之间的位置关系，我们可以动手制作一些模型或画出图形，来帮助我们理解和提高空间想象能力． 山东水浒书业有限公司· 优化方案系列丛书 课前自主学案 课堂互动讲练 知能优化训练 第1章　立体几何初步 山东水浒书业有限公司· 优化方案系列丛书 课前自主学案 课堂互动讲练 知能优化训练 第1章　立体几何初步 返回 1．1　空间几何体 ?1．1.1　构成空间几何体的基本元素 知新益能 1．长方体的有关概念 如图，长方体由六个_______ (包括它的内部)围成，围成长方体的各个矩形，叫做长方体的____ (如图中矩形ABCD－A1B1BA等均为长方体的面)；相邻两个面的公共边，叫做长方体的____ (如A1A、AB、BC等均为长方体的棱)；棱和棱的公共点，叫做长方体的________ (如点A、B、C、D、A1等均为长方体的顶点)．由图可知长方体有_6_个面，__12___条棱，_8__个顶点． 矩形 面 棱 顶点 2．平面 (1)平面的概念 平面和点、直线一样是构成几何体的基本要素之一，是一个只描述而不加定义的原始概念． 立体几何中的平面与平面几何中的平面图形是有区别的：平面图形如三角形、正方形、梯形等，它们有大小之分；而平面是无大小、无厚薄之分的，类似我们以前学的直线，它可___________，是不可度量的． 无限延展 (2)平面的画法 立体几何中，我们通常画_____________来表示平面．画表示平面的平行四边形时，通常把它的锐角画成_____，横边画成是邻边的两倍． 两个相交平面的画法．当一个平面的一部分被另一个平面遮住时，应把被遮住部分的线段画成 _________或者不画，以增强立体感． 平行四边形 45° 虚线 (3)平面的表示 平面通常用一个小写的____________表示，如平面α、平面β、平面γ等，根据问题实际需要有时也用表示平行四边形ABCD的相对顶点的两个大写字母来表示，如平面AC、平面BD；或者用表示多边形顶点的字母来表示，如三角形ABC所在的平面，表示为平面ABC. 希腊字母 3．空间基本图形之间的关系 在几何中，把_______运动的轨迹看成线，线运动的轨迹看成______．如果点运动的方向不改变，那么它的轨迹为一条直线或线段；如果点运动的方向时刻在变化，则运动的轨迹是一条曲线或曲线的一段．同样，一条线运动的轨迹可以是一个_______，面运动的轨迹(经过的空间部分)可以形成一个___________． 点 面 面 几何体 直线平行移动一定形成平面吗？ 提示：不一定，还可能形成曲面． 思考感悟 课堂互动讲练 考点突破 长方体的有关概念 根据图形或图形反映出的几何体的组成，利用长方体的有关概念进行解题． 下列关于长方体的说法中，正确的是________． ①长方体中有3组对面互相平行； ②长方体ABCD－A1B1C1D1中，与AB垂直的只有棱AD，BC和AA1； ③长方体可看成是由一个矩形平移形成的； ④长方体ABCD－A1B1C1D1中，棱AA1，BB1，CC1，DD1平行且相等． 【分析】　可利用长方体的特点进行判断． 例1 【解析】　如图，在长方体ABCD－A1B1C1D1中，平面ABCD∥平面A1B1C1D1，平面ADD1A1∥平面BCC1B1，平面ABB1A1∥平面CDD1C1，故①正确；与AB垂直的棱除了AD，BC，AA1外，还有B1C1，A1D1，BB1，CC1和DD1，故②错误；这个长方体可看成由它的一个面ABCD上各点沿竖直方向向上移动相同距离AA1所形成的几何体，故③正确；棱AA1，BB1，CC1，DD1的长度是长方体中面ABCD和面A1B1C1D1的距离，因此它们平行且相等，故答案是①③④. 【答案】　①③④ 【点评】　以长方体为载体研究几何体中的点、线、面的关系，有助于形成空间观念，可以利用运动的观点来分析图形中的线面位置关系． 跟踪训练1　判断以下说法的对错： (1)长方体是由六个平面围成的几何体； (2)长方体ABCD－A′B′C′D′可以看作矩形ABCD上各点沿铅垂线向上移动相同距离到矩形A′B′C′D′所形成的几何体； (3)长方体一个面内的所有点到其对面的距离都相等． 解：(1)错误．因为长方体由六个矩形(包括它的内部)围成，注意“平面”与“矩形”的本质区别． (2)正确．(3)正确． 平面是一种不加定义的原始概念，结合几何体理解其概念． 平面的概念及应用 例2 判断下列说法是否正确？并说明理由．