2017年12月10校联盟12月月考卷.docxVIP

2017年12月浙江省重点中学期末热身联考一、选择题（本大题共28小题，每小题2分，共56分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分）1.下列物质中，与酸雨的形成密切相关的是A.S02B.C02C.臭氧D.CO2.地球上最脆弱的生态系统是A.热带雨林B.草原C.苔原D.沙漠3.植物体内通气组织的形成属于A.细胞分裂B.细胞分化C.细胞衰老D细胞凋亡4.下列关于真核细胞中转录的叙述，正确的是A.tRNA、rRNA和mRNA都从DNA转录而来B.转录时RNA聚合酶的结合位点在RNA上C.细胞中的RNA合成过程不会在细胞核外发生D.—个基因转录时两条DNA链可同时作为模板5.右图是研究植物向光生长的实验，该实验说明A.幼苗向光弯曲生长的部位在尖端B.幼苗合成生长素的部位在尖端C.幼苗感受单侧光刺激的部位在尖端D.生长素通从幼苗尖端传递到尖端下部6.有关蛋白质结构、功能和检测的叙述，错误的是A.蛋白质空间结构的改变必将导致生物活性的丧失B.足够多的3种氨基酸最多可以合成27种链状三肽C.变性后的蛋白质会与双缩脲试剂反应呈紫色D.氨基酸序列相同的多肽链可折叠成不同的空间结构7.下列有关“制作并观察植物细胞有丝分裂临时装片”活动的叙述，正确的是A.使用盐酸解离可以使细胞之间的质膜松散B.漂洗的目的是防止解离过度并易于染色C.染色用的醋酸洋红液为酸性染料D.镜检时视野中绝大多数细胞都能看到染色体8.下列关于生物界的多样性和统一性的认识，错误的是A.生物界的多样性体现在类型上，统一性体现在模式上B.研究的结构层次越基础，越能体现生物的统一性C.生物界的多样性和统一性都可以在个体水平上体现D.只有到了生物大分子的层次，才能体现生物界的统一性9.下列有关遗传与人类健康的叙述，正确的是A.遗传病患者的细胞中一定含有致病基因B.蚕豆病与苯丙酮尿症的致病基因都是有害的基因C.在人群中的发病率，多基因遗传病高于单基因遗传病D.选择放松将造成有害基因的基因频率随世代相传而增大10.下列有关神经系统结构和功能的叙述，错误的是A.神经系统由神经元构成B.神经纤维接受适宜的刺激会产生负电波C.跨步反射属于复杂反射D.膝反射的反射弧属于二元反射弧11.噬菌体侵染细菌的部分实验如下图所示。下列叙述正确的是A.①中噬菌体DNA复制的模板、原料、能量、酶均由细菌提供B.适当时间保温后进行②操作，使细菌外的噬菌体与细菌分离C.由该图分析可知，实验结果可说明DNA是遗传物质D.该实验得到的子代噬菌体中，大多数含有放射性32P12.下列有关动物种群特征的叙述，正确的是A.性比率通过影响出生率间接地影响种群密度B.保持替补出生率的人类种群的年龄结构为稳定型C.自然增长率主要由性成熟的早晚、每次产仔数和每年生殖次数决定D.各种种群的年龄金字塔都有生殖前期、生殖期和生殖后期三个年龄组13.下列关于特异性免疫的叙述，正确的是A.辅助性T细胞和B细胞能够与抗原-MHC复合体结合B.每个成熟的T细胞只带有对应于一种抗原的受体C.效应B细胞能特异性识别抗原并将其消灭D.细胞毒性T细胞受到相应抗原刺激后便立即分裂分化14.下列关于生态系统自我调节能力的叙述中，正确的是A.生态系统内各营养级生物的种类越多，自我调节能力越弱B.负反馈调节在生态系统中最常见，使生态系统保持稳定C.向生态系统大量引入外来物种，可增加该系统的稳定性D.正反馈的结果是加速最初所发生的变化，使生态系统保持稳定15.下列关于用显微镜观察细胞的实验叙述，正确的是A.转换物镜时应该手握物镜小心缓慢转动B.以洋葱鳞片叶内表皮为材料不能观察到质壁分离C.苏丹III染色后的花生子叶细胞中可观察到橙黄色颗粒D.在新鲜黑藻小叶装片中可进行叶绿体形态观察和计数16.某染料（氧化型为无色，还原型为红色）可用于种子呼吸强度的鉴定。某同学将吸胀的小麦种子与该染料混合保温后，发现种子中的胚呈红色。下列叙述错误的是A.该种子的胚发生了氧化还原反应B.细胞呼吸产生的[H]使染料变成红色C.细胞呼吸的三个阶段都能产生[H]D.种子中胚细胞呼吸的强弱会影响染色效果17.下列关于膜蛋白的叙述，错误的是A.膜蛋白在免疫过程中可起细胞标志物的作用B.膜蛋白在膜中的分布与其有水溶性和脂溶性部分有关C.线粒体外膜上的膜蛋白在转运葡萄糖时形状发生改变D.有些光面内质网的膜蛋白可催化磷脂合成或酒精氧化18.将某种植物的成熟细胞放入一定浓度的物质A溶液中，其液为泡的体积变化趋势如右图所示。下列叙述正确的是A.0?4h内物质A没有通过细胞膜进入细胞内体B.0?lh内细胞体积与液泡体积的变化量相等C.2?3h内物质A溶液的浓度小于细胞液的浓度D.1?2h内由于失水过多，细胞可能已经死亡19.如下图是“比较过氧化氢在不同条件下的分解”实验，