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d——25课《为中华之崛起而读书》
新课导读： 这篇课文写的是周恩来少年时代的一件事，他耳闻目睹了中国人在外国租界里受洋人欺凌却无处说理的事情，从中深刻体会到伯父说的“中华不振”的含义，从而要为振兴中华而读书，表现了少年周恩来的博大胸襟和远大志向。 周恩来（1898～1976），字翔宇，曾用名伍豪等，原籍浙江绍兴，生于江苏淮安。伟大的马克思列宁主义者，中国无产阶级革命家、政治家、军事家、外交家，中国共产党和中华人民共和国的主要领导人，中国人民解放军主要创建人和领导人。他是以毛泽东同志为核心的党的第一代中央领导集体的重要成员，在国际上也享有很高威望。周恩来同志的卓著功勋、崇高品德、光辉人格，深深铭记在全国各族人民心中。 我会读 沈阳 模范 疑惑不解 究竟 耀武扬威 吵嚷 衣裳褴褛 轧死 惩处 肇事 诸生 踊跃 铿锵有力 当效 欺凌 初读课文： 文中讲了哪3个小故事？ 答案： 第一件事： 12岁的周恩来刚到沈阳就听见伯父说“中华不振”，使他疑惑 解。 第二件事： 周恩来在租界亲眼看到一位中国妇女受洋人欺侮，而中国的人还反责怪她，围观的人敢怒不敢言，让他体会到“中华不振”的含义。 第三件事： 修身课上，周恩来在全班同学面前表明心迹，立志为中华之崛起而读书。 体会句话： 1、为什么中国人不能去那儿，而外国人却可以住在那里？这不是中国的土地吗······”可以看出少年周恩来有什么品格？ 答案：体现出周恩来在疑惑中不断地追问和思考。 读7、8段 看完后你有什么感想？ 你为什么而读书？ * * 学习目标： 1、认识8个生字，会写12个生字。正确读写本课词语。 2、知道课文讲了几件事。 学习目标： 精读课文，感受周恩来的博大胸怀和远大志向，树立为国家繁荣和民族振兴而刻苦学习的远大理想。 思考：“为中华之崛起而读书”是什么意思？ *
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