国民小学师资培用联盟计画 - 国民小学学习领域教学 .docVIP

 PAGE \* MERGEFORMAT 25 附件一 健康與體育學習領域教學示例(十) 第二階段：成癮物質防制教育 設計者：陳正中 壹、設計理念 「成癮」行為是指：長期或過量使用某些物質，無法減量與停止。日常生活中常見如網路成癮、運動成癮、食物成癮等等，本單元「成癮物質」所指的是煙、酒、檳榔以及毒品。 物質成癮會對日常生活造成重大且不良的影響，使得過度投入個人的時間與精力，忽略日常的人際互動與作息，甚至沈溺在成癮物質其中而與現實生活中脫節，包含依據衛生署在近幾年所做的調查結果中顯示，我國青少年非法使用成癮物質的年齡層以12~17歲的國、高中最多，而且國內各種毒品氾濫的態勢相當嚴重與迅速，絕大部分多依循抽煙、喝酒、進而濫用藥物毒品的方式，在同儕之間互相影響，造成相當不良的後果，是現今社會的一大隱患。成癮物質在學子間漸漸的普及，甚至毒品在校園中出現，已經不再是新聞了。 物質成癮已經被視是一種疾病，而且包含了生理與心理層面，牽涉的層面非常廣泛。物質成癮患者的特徵包括會使人出現強迫性行為、經常性地出現不可控制性的渴想、不斷地尋找成癮物質行為、或在個人已經因為使用成癮物質產生不良後果時仍繼續使用。與其說是不良習慣，物質成癮更有可能是一種慢性疾病，很有可能在已經戒斷很久之後再染上並且成癮。也因此為了維持較長時間的戒除，嚴重的患者通常需要不間斷的治療才行。 強迫性使用成癮物