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2016年北电导演系纪录片导演创作考研冲刺模拟练习试题 辅导班笔记资料 导师论文 招生人数 报录比精选
【导演系】
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院院 系系::导演系 研研究究方方向向名名称称::纪录片导演创作
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培养专门的影视纪录片导演人才,系统学习纪录片创作手法和相关理论,具
有较高的中外文化艺术修养和审美能力,熟练运用纪录片创作基本技能,独立完
成纪录片创作工作。
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业业务务课课二二名名称称::纪录片导演创作及理论
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要求考生具备基本的纪录片创作能力,了解纪录片创作的基本原则及创作手
段,了解电影史上著名的纪录片导演及其创作主张。能根据自身的知识准备判断
纪录片的题材价值,预测未来纪录片的创作方向及拍摄方法。
2016年北京电影学院【艺术与电影基础理论】(专业学位)
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《艺术学概论》彭吉象
《艺术概论》王宏建
《艺术概论》 赵彬 主编
《艺术学基础知识》王次炤
《中国电影史》钟大丰
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《外国电影史》郑亚玲
《认识电影》 (美)路易斯 .贾内梯著
《电影理论与批评》王志敏
《电影史:理论与实践》 (美) 艾伦、戈梅里 著李迅译
外加重要辅助资料 育明教育独家内部笔记资料包含:
【艺术热点】+【中西文论】+【文艺理论】+【艺术理论内部试题库】
+【电影基础理论内部试题库】
2016
2016 北京电影学院【艺术与电影基础理论】(专业学位)考研重点内部资料
怎样理解艺术发展同社会经济发展的不平衡关系?
经济发展决定艺术的发展不是绝对的。在社会发展历史的某些阶段,艺术的发展与经济的发展
并不总是同步,有时艺术发展得快些,有时慢些,有时甚至与经济呈相反方向发展。这种现象.
正是马克思所指出的经济与艺术或物质生产与精神生产的不平衡关系。马克思曾说:“关于艺
术,大家知道,它的,一定的繁盛时期决不是同社会的一般发展成比例的.因而也决不是同仿
佛是社会组织的骨骼的物质基础的一般发展成比例的。”这段话指出了两种不平衡:
(1)艺术发展同社会发展不平衡。
(2)艺术的繁荣同社会的物质生产发展不平衡。
上述两种不平衡情况都说明文艺发展并不完全取决于经济。文艺除了受经济基础的制约外,还
要受到政治、哲学、宗教、道德以及艺术各部类之间的互相影响。此外,文艺还有它相对的独
立性,有它自身发展的内部规律。文艺的发展实际上是诸多因素合力作用的结果。
艺术的形象性——艺术反映生活的特殊形式。
1 艺术形象是客观与主管的统一。
2 艺术形象是内容与形式的统一。
2
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3 艺术形象是个性与共性的统一。
成功的艺术形象,无不具有鲜明而独特的个性,丰富而广泛的社会概括性。
“艺术典型”:艺术家运用典型化的方法,创造出来的具有栩栩如生的鲜明个性并体现出普遍
意义的典型形象。艺术典型比起艺术形象来具有更强烈的个性与更广泛的共性,是艺术形象的
凝练与升华。
艺术的主体性——体现在艺术创作的全过程,创作,成品,欣赏。
1、艺术创作具有主体性。(艺术家个人风格)(布封:风格即人)
2、艺术作品具有主体性。(艺术家个人烙印) (文如其人)
3、艺术欣赏具有主体性。(“有一千个读者,就有一千个哈姆雷特”)
艺术的审美性——艺术品具有审美价值
1、艺术的审美性是人类审美意识的集中体现。(体现人类的审美意识)
2、艺术的审美性是真、善、美的结晶。(将生活中的真、善、美凝聚在作品中)
3、艺术的审美性是内容和形式美的统一。(二者有机结合,辩证统一)
艺术作品有三个层次组成:
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