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华人运动生物力学期刊 4 (2011) 18-26 以Wii Fit 分析高尔夫挥杆动作之可行性评估 郭癸宾* 黄世育 铭传大学体育室 铭传大学资工系 投稿日:2010/11/18 ；审查通过:2011/02/14 摘 要 前言：2006 年 日本任天堂推出结合运动概念 的交互式游戏机及游戏软件─Wii Sports 。2007 年更进一步推出 Wii Fit 系统，其特殊处是增加了一块可侦测压力的平衡板，板内四个角落各置一颗压力传感器，此四颗压力 传感器能于游戏进行时收集用户的的各项信息，以进行实时互动与回馈。以往运动力学研究如重心位移方向 与轨迹、三向度的作用力或矫正动作时,都必须以昂贵的三轴测力板(Force plate)等设备来进行各项实验数据的 搜集，至于研究实际提供互动学习的应用实验就更不易实施。所以本研究特别利用 2009 年推出的 Wii Fit Plus 游戏软件与平衡板为研究工具，探讨以 Wii Fit 系统分析高尔夫球挥杆动作的可行性并进行评估。方法：是以 Wii Fit Plus 高尔夫游戏供 32 位中、低差点球友及 41 位大学生初学者练习，撷取平衡板上的信息，完成挥杆 分析图。结果：发现可藉由 Wii Fit 系统及平衡板协助高尔夫球球友在初学挥杆时了解自己身体重心变化并修 正调整重心；对于中、低差点或是选手级的球友也可以提供回馈影像，协助修正挥杆时身体动作路径与重心 轨迹的对应。结论：本研究根据 Wii Fit Plus 高尔夫游戏所提供的仿真影像分析与回馈，及平衡板所提供的压 力感测数据等数据，若未来能将平衡板与动作影像进一步结合，以信息化进行高尔夫球挥杆等动作分析、调 整。同时藉由 Wii 平价、操作简单又富趣味性等功能，可以降低初学者学习高尔夫球时的挫折感与增加学习 意愿；若应用于体育教学,则更可以增添乐趣，提升学习成就感与意愿，让学生更喜欢运动。 关键词：高尔夫运动、Wii 、挥杆、压力中心 壹、 绪论 随着科技时代的进步，社会环境的变迁，对于生 项目，如高尔夫球、保龄球、瑜珈、国际标准舞等等。 活的质量要求也日益提升，家长与学生对于教育的方 高尔夫球运动导入大学体育课程发展将近二十 式也更有自己的想法，教学与学习已不是用传统方式 年，张家昌、熊婉君(2007) 的研究指出大学高尔夫球教 (讲义、写黑板、念课文等) ，或是示范个几个动作， 学中所面临的挑战，尤以(一)教学授课时间短、人数多， 就能让学生完成学习达到效果。目前，无论是所面对 不易掌握学生学习进度； (二)场地与器材设备的限制等 的学生是小学生或是大学生，在课程中融入乐趣、多 为最主要的原因。面对上述的挑战，研究者在从事教 媒体或是一些辅助性教具等教学方式，藉以提升学生 学时也颇有同感，尤以学生人数、场地等因素是使学 的学习效果与正向回馈，已是现代教师们教学所需的