“十二五”教育科研规划课题 lishuang.docVIP

年度 ? 编号 ? ? ?昌黎县“十二五”教育科研规划课题 ??申 请·评 审 书 学 科： 英语 ? 课 题 名 称：农村中学生英语自主学习能力培养的探讨 ? 课 题 主 持 人： 李双 ? 主持人所在单位： 昌黎县裴家堡初级中学 ? 填 表 日 期： 2011年11月 ??昌黎县教育局制 2011年6月 ?申请者的承诺： 我保证如实填写本表各项内容。如果获准立项，我承诺以本表为有约束力的协议，遵守昌黎县教育科研规划领导小组办公室的有关规定，认真开展研究工作，取得预期研究成果。昌黎县教育科学规划领导小组办公室有权使用本表所有数据和资料。 ?? 申请者（签章）： 年 月 日 ??? 填 表 说 明 ? 一、请用计算机或钢笔准确如实填写各项内容，书写要清晰、工整。 二、本表报送一式2份，要求用A4纸打印，于左侧装订成册。本表所附“课题设计论证”活页单独装订，报送2份。 三、封面上方2个代码框申请人不填，其他栏目由申请人用中文填写。申请者签章处，不得用打印字和印刷体代替。封面“课题类别”指重点课题或一般课题，请选项填写，限报1项。 四、请按“填表说明”的要求，准确、清晰地填写数据表各栏内容；若有其他不明问题，请与昌黎县教育科研规划领导小组办公室联系。 五、本表所附活页供隐名评审使用，必须填写，但不得出现申请人和课题组成员姓名、单位名称等个人资料。 六、主要参与成员指真正参加本课题实质性研究工作者，含课题负责人，不包括科研管理、财务管理、后勤服务等人员 七、本表须经课题主持人所在单位领导审核，签署明确意见，承担信誉保证并加盖公章后方可上报。 八、昌黎县教育科研规划领导小组办公室联系地址：昌黎县教育局教研室 联系电话： 5965575 。 ?一、数据表 课题名称 农村中学生英语自主学习能力培养的探讨 主题词 农村中学生 自主学习 培养 主持人姓名 李双 性别 女 民族 汉族 出生日期 1983年11月 行政职务 教师 专业职称 中学二级教师 研究专长 英语 最后学历 大学本科 最后学位 工作单位 昌黎县裴家堡初级中学 电子邮箱（联系电话） 2216225 主 要 参 与 成 员 姓名 年龄 专业职称 学历 研究专长 工 作 单 位 李双 28 中学二级 大学本科 英语 昌黎县大蒲河镇裴家堡中学 刘丽丽 29 中学一级 大学本科 英语 昌黎县大蒲河镇裴家堡中学 段晓娥 47 中学一级 大学专科 英语 昌黎县大蒲河镇裴家堡中学 预计成果形式 研究报告 预计完成时间 2012年7 月 ?—1— 二、主持人和课题组成员近期取得的与本课题有关的研究成果 成 果 名 称 著作者 成果形式 发表刊物或出版单位 发表出版时间 通过研究性学习，培养中学生的英语自主创新 运用多媒体进行计算机辅助英语课堂教学 多媒体在英语教学中的应用 段晓娥 论文 《学周刊》 2010年5月 ?《When was it invented?》 ?李双 ?说课 昌黎县教育教研室? ?2011年6月 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 三、主持人和课题组成员 “十一五”规划期间承担的研究课题 课 题 名 称 课题类别 批准时间 批 准 单 位 完成情况 ?信息技术与初中英语教学的整合 一般课题 2011.10 ?昌黎县教研室 ?完成 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? —2— 四、课题设计论证 课题题目：中学英语口语交际能力培养的策略研究 1．选题：本课题研究的背景、选题的意义及价值、国内外研究现状述评、本课题的创新程度。2．研究目标、研究内容、本课题研究的主要思路(包括视角、方法、研究阶段等)。3、研究基础：已取得的相关研究成果；课题负责人和主要成员曾完成哪些重要研究课题；科研成果的社会评价。4、完成课题研究的保证条件：课题组人员的学术背景和人员结构（职务、专业、年龄）；研究时间、经费、设备、资料（主要参考文献，限填20项以内）等条件。请逐项填写，限3000字以内）。 一、本课题研究的背景： 教学模式改革成功的一个重要标志就是学生个性化学习方法的形