基于Web的网络教学平台设计.doc

摘 要 随着计算机网络技术的快速发展，逐渐暴露了传统的管理和教学模式中存在的不足和缺陷，已经不能适应现代化管理和教学的快速性、便捷性，网络教学平台的研制就在这种形式下产生了，其目的就是为了弥补传统的管理和教学模式存在的薄弱环节。减少管理和教学工作中的烦琐，加快管理和教学进程。 本论文主要是对基于Web的网络教学平台进行概要设计论述网络教学平台应该具备的功能，该系统主要功能包括教务人员可以通过该平台对教学过程进行跟踪和评价，对教学人员进行系统功能授权和系统资源使用授权。教师可以通过课程生成系统上传自己的授课课程，上传课程资源，通过课程论坛与学员进行非实时性的网络交互，通过考试系统制作试卷等功能。学生通过该平台学习网络上所开设的课程，通过考试系统进行相关课程的考试，并可以与教师在网络上进行相关课程内容的探讨和提问，并为学生提供个人空间，以满足学生在网络上学习的快捷途径。 本网络教学平台采用基于B\S型的三层网络体系结构，使用网络上流行的动态网络开发语言JSP/ASP和SQL Server 2000 作为后台数据库，以IIS+Resin作为网络服务器，采用该体系结构可以大大的减少维护管理的时间。 本次设计主要完成了网络教学平台的概要设计和网络考试系统详细设计包括网络教学平台包括的网络交互模块、基本服务模块、应用支持模块三大功能模块的设计。 通过该平台研制加快了校园教务管理和教学的速度，提高了管理教学的质量和效率。弥补了传统管理和教学中的不足，也提高了资源信息的共享。 关键字：基于Web的网络教学平台、网络考试系统、JSP、SQL Server 2000。 目 次 摘 要 I Abstract II 1 引言 6 1.1 项目开发背景 6 1.2 项目开发的目的 6 1.3 项目开发的目标 6 1.4 系统技术综述 7 1.4.1 后台数据库系统SQL server 2000 7 1.4.2 Web应用程序开发环境—JSP技术 7 1.4.3 数据访问接口 7 2 需求分析 8 2.1 问题分析 8 2.2 方案选择 8 2.3 运行环境 8 2.3.1 硬件环境 8 2.3.2 软件环境 9 服务器端软件 9 用户端软件 9 2.4 功能需求概述 9 2.5 系统功能模块划分 10 2.5.1 个人虚拟空间 10 2.5.2 网络课程门户 10 2.5.3 教师管理平台 10 2.5.4 高级管理员管理平台 12 2.5.5 考试系统 12 3 总体设计 14 3.1 网络教学平台的三层体系结构 14 3.2网络教学平台系统结构图 14 3.3 模块设计 16 3.3.1 网络交互模块模 17 3.3.2 基本服务模块 17 3.3.3 应用支持模块 18 3.3.4 网络课程门户 18 3.4 网络考试系统设计 18 3.4.1 网络考试系统层次模块图 19 3.4.2 系统流程图 19 3.4.3 数据流程图 20 3.4.4 功能模块设计 20 3.4.5 考生管理模块 21 3.4.6 成绩查询模块 22 3.4.7 控制考试模块 22 3.4.8 制作试卷模块 23 3.4.9 审批试卷 24 3.4.10 考生考试模块 24 3.5 数据库设计 25 4 详细设计 27 4.1 系统管理模块 27 4.1.1 系统登陆 27 4.1.2 系统管理 27 4.1.3 更改密码 28 4.1.4 高级管理页面 28 4.1.5 添加部门资源 29 4.1.6 添加管理员 30 4.2 学生注册 31 4.3 题库管理 31 4.3.1 基本属性设置 31 4.3.2 问题设置 32 4.3.3 试卷预览 33 4.4 连接数据库的JavaBean设计 33 5 系统测试 34 5.1 测试方案 34 5.2 测试内容 34 5.2.1 用户登录模块的测试 34 5.2.2 考试系统管理模块的测试 34 5.2.3 网络考试系统权限管理模块的测试 34 5.2.4 网络考试系统监控模块测试 34 5.2.5 网络考试系统试卷预览测试 34 5.3 测试结果 35 5.4 结论与评价 36 6 结论 37 致谢 38 参考文献 39 1 引言 1.1 项目开发背景 随着计算机技术、网络技术、数据库技术、通信技术的飞速发展，社会开始迈入了信息化时代，教育作为社会的一部分，也受到了飞速发展的信息技术的冲击，信息技术对教育的巨大影响已经日益显现，近几年，教育信息化已成为教育界特别是教育技术学界专家学者关注的焦点，教育部领导也在不同场合强调必须以教育信息化推动教育现代化随着教育部校校通工程和西部高校校园网络工程等工程的推进，各高校都在努力建设和完善自己的校园网络，不少学校在校园网基础上开始构建网络教学平台，利