带保护装置的水塔自动进水装置的设计.docVIP

带保护装置的水塔自动进水装置的设计.doc

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
带保护装置的水塔自动进水装置的设计

邵阳学院课程设计(论文)任务书 年级专业 12级自动化 学生姓名 学 号 题目名称 带保护装置的水塔自动进水装置设计 设计时间 2014.5.5 2014.5.16 课程名称 电子技术课程设计 课程编号 121202306 设计地点 电气楼 电子实验分室、机房 一、课程设计(论文)目的 通过课程设计,使学生加巩固和加深对电子电路基本知识的理解,学会查寻资料、方案设计、方案比较,以及单元电路设计计算等环节,及系统电路的构成。进一步提高学生综合运用所学知识的能力,提高分析解决实际问题的能力。锻炼分析、解决电子电路问题的实际本领,通过此综合训练,为以后毕业设计打下一定的基础。 已知技术参数和条件 成只能用分立元件、或中规模集成芯片,设计带保护装置的水塔自动进水装置。 1.要求设计制作一个带保护装置的水塔自动进水装置,要求有水满、进水、水量不足指示,当水 位低时要自动进水,满时要及时断电,水位过低时要断电、报警检修。 2.要有继电器驱动电路模拟自动进水,及断电 任务和要求 1.按学校规定的格式编写设计论文。 2.论文主要内容有:①课题名称。②设计任务和要求。③方案选择与论证。④方案的原理框图,总体电路图、布线图,以及它们的说明;单元电路设计与计算说明;元器件选择和电路参数计算的说明等。⑤用protuse或其它仿真软件对设计电路仿真调试。对调试中出现的问题进行分析,并说明解决的措施;测试、记录、整理与结果分析。⑥收获体会、存在问题和进一步的改进意见等。 注:1.此表由指导教师填写,经系、教研室审批,指导教师、学生签字后生效; 2.此表1式3份,学生、指导教师、教研室各1份。 四、参考资料和现有基础条件(包括实验室、主要仪器设备等) 胡宴如 主编.《模拟电子技术基础》.高等教育出版社.2011年 张克农 主编.《数字电子技术. 高教出版社出版.第一版.2010年 彭介华 主编.《电子技术课程设计指导》.高教出版社出版.第一版.2002年 《电子电工实验指导书》 电子电工实验室可以提供的主要仪器设备: 示波器 型号规格VP-5220、电子学习机 型号规格WL-V、万用表 MF10;以及分立元件、或中规模集成芯片。 五、进度安排 2014年5月 19日-20日:收集和课程设计有关的资料,熟悉课题任务何要求 2014年5月 21日:总体方案设计,方案比较,选定方案; 2014年5月22日- 26日:单元电路设计,参数计算,元器件选择,电路图; 2014年5月27日28日:系统调试改进 2014年5月29日:整理撰写设计论文; 2014年5月30日:修改论文、答辩 六、教研室审批意见 设计目的明确,要求合理,难度适中,符合课程设计教学要求。 教研室主任(签字): 2013年11月18日 七|、主管教学主任意见 符合课程设计要求 主管主任(签字): 2013年11月18日 八、备注 指导教师(签字): 学生(签字): 邵阳学院课程设计(论文)任务书 年级专业 12级自动化 学生姓名 学 号 题目名称 脉冲信号发生器设计 设计时间 2014.5. 5 2014.5.16 课程名称 电子技术课程设计 课程编号 121202306 设计地点 电气楼 电子实验分室、机房 一、课程设计(论文)目的 通过课程设计,使学生加巩固和加深对电子电路基本知识的理解,学会查寻资料、方案设计、方案比较,以及单元电路设计计算等环节,及系统电路的构成。进一步提高学生综合运用所学知识的能力,提高分析解决实际问题的能力。锻炼分析、解决电子电路问题的实际本领,通过此综合训练,为以后毕业设计打下一定的基础。 已知技术参数和条件 用555定时器,设计脉冲信号发生器 1.输出范围:50HZ—99HZ,显示方式:二位十进制数 2.占空比在20-80%之间可调。 3.输出幅度3-5V都可以。 任务和要求 1.按学校规定的格式编写设计论文。 2.论文主要内容有:①课题名称。②设计任务和要求。③方案选择与论证。④方案的原理框图,总体电路图、布线图,以及它们的说明;单元电路设计与计算说明;元器件选择和电路参数计算的说明等。⑤用protuse或其它仿真软件对设计电路仿真调试。对调试中出现的问题进行分析,并说明解决的措施;测试、记录、整理与结果分析。⑥收获体会、存在问题和进一步的改进意见等。 注:1.此表由指导教师填写,经系、教研室审批,指导教师、学生签字后生效; 2.此表1式3份,学生、指导教师、教研室各1份。 四、参考资料和现有基础条件(包括实验

文档评论(0)

skvdnd51 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档