模电课程的设计报告.docVIP

模 拟 电 路 课 程 设 计 报 告 （2012年6月24日） 模电课程设计任务表 姓 名 学号 班级 学院 电子信息学院 题目 函数信号发生器 设 计 任 务 设计一函数信号发生器，能输出方波和三角波两种波形： 1．输出为方波和三角波两种波形，用开关切换输出； 2．输出电压均为双极性； 3．输出阻抗均为50Ω； 4．输出为方波时输出电压峰值为0~5V可调，输出信号频率为200Hz ~ 2KHz可调。 5．输出为三角波时输出电压峰值为0~5V可调，输出信号频率为200Hz ~ 2KHz可调。 时 间 进 度 18周 星期一布置设计方案、预设计 18周 星期二领设备、安装 18周 星期三至周四安装、调试教师检查 18周 星期五、六、日写设计报告 原 始 参 资 考 料 文 和 献 主 要 电子技术基础（模拟部分） 模拟电子技术课程设计指导书 电子技术基础实验指导书 目录 一、题目 二、课程设计的任务、要求及步骤 三、设计方案的选择 四、电路设计主要的技术指标 五、信号发生器原理及分析 六、函数信号发生器的安装和调试 七、课程设计中遇到的问题 八、方波三角波产生电路的仿真图及其他 九、实验评价与问题分析 十、心得体会 十一、附录一、题目： 函数信号发生器 二、课程设计的任务、要求及步骤 1.设计任务： a.输出为方波和三角波两种波形，用开关切换输出； b.输出电压均为双极性； c.输出阻抗均为50Ω； d．输出为方波时输出电压峰值为0~5V可调，输出信号频率为200Hz ~ 2KHz可调； e．输出为三角波时输出电压峰值为0~5V可调，输出信号频率为200Hz ~ 2KHz可调。 设计要求： 电路原理图绘制正确（或仿真电路图）； 掌握EWB仿真软件的使用和电路测试方法； 电路仿真达到技术指标 完成实际电路，掌握电路的指标测试方法； 实际电路达到技术指标 原理图（草图）要清楚，标注元件参数 正式原理图、接线图： A4打印EWB画图 要求用统一格式封面； 使用中原工学院课程设计报告专用纸 图要顶天立地，均匀分布，合理布局原理了解，清楚设计内容 原理及连线图绘制，仿真结果正确 安装实际电路 调试，功能实现 教师检查及答辩 f. 完成设计报告。?，也可以采用集成电路。为进一步掌握电路的基本理论及实验调试技术，本课题采用由集成运算放大器与二阶低通滤波器共同组成的方波—三角波—正弦波函数发生器 电路设计主要的技术指标 输出为方波和三角形两种波形，用开关切换输出； 输出电压均为双极性； 输出阻抗均为50Ω； 输出为方波时输出电压峰值为0—5V可调，输出信号频率为200Hz—2KHz可调； 输出为三角波时输出电压峰值为0—5V可调，输出信号频率为200Hz—2KHz可调。 五、信号发生器原理及分析 1、方波发生器 （1）方波发生器原理图： （2）方波发生器电路图： 原理分析： 此电路由反相输入的滞回比较器和RC电路组成。RC回路即作为迟滞环节，又作为反馈网络，通过RC冲、放电实现输出状态的自动转换。设某一时刻输出电压Uo=+Uz，则同相输入端电位Up=+Ut,Uo通过电阻对电容C正向充电，如图中箭头所示。反相输入端电位n 随时间的增长而逐渐增高，当t趋于无穷时，Un趋于+Uz；但是Un=+Ut，再稍增大，Uo从+Uz跃变为-Uz，与此同时Up从+Ut跃变为-UT。随后，Uo又通过R3对电容反相充电，如图中虚线箭头所示。Un随时间逐渐增长而减低，当T趋于无穷大时，Un趋于-Uz；但是，一旦Un=-Uz再减小，UO就从-Uz跃变为+Uz，UO从-Ut跃变为+Ut，电容又开是正向充电。上述过程周而复始，电路产生了自激振荡。 2、三角波发生器 （1）三角波发生器原理图： （2）三角波发生器电路图： 在三角波信号发生器电路原理上增加了一级放大器，目的是为了实现输出电压可调和输出阻抗阻抗为50Ω。 原理分析： 如图所示，在电路的左边为同相滞回比较器，右边为积分运算电路。同相滞回比较器的输出高低电平分别为Uoh=+Uz，Uol=-Uz 积分运算电路的输出电压uo作为输入电压，A1同乡输入端的电位 Up1=uo1·R1/(R1+R2+R6)+Uo·(R2+R6)/(R1+R2+R6) 令Up1=Un1=0，并将uo1=±Uz带入得 ±Ut=±Uz·R1/(R2+R6) 电路的振荡原理： 合闸通电，通常C 上电压为0。设Uo1↑→ Up1↑→ Uo1↑↑，直至Uo1 ＝ Uz；积分电路反向积分，t↑→ Uo↓，一旦Uo过－ Ut ，Uo1从＋ Uz跃变为－ Uz。积分电路正向积分，t↑→ Uo↑， 一旦Uo过＋ Ut ， Uo1从－ Uz跃变为＋ Uz ，返回第一暂态。重复上述过程，产生周期性的变化，即振荡。由于积分电