2008.8.4市级培训讲座（探究题与探究课）.pptVIP

高考政治探究题的类型与解题策略 清原高中 李香之 什么是探究题？ 综合探究题也称探究与实践题 是以探究性学习和实践活动为背景，要求学生综合运用所学知识和方法，对有关理论或现实问题进行探索和研究的一种题型。 （高考中分值占13%左右，20分） 类 型 确定研究课题类 选择研究方法类 设计活动方案类 提出建议措施类 列举观点评析类 绘制数据图表类。 综合探究题的问题设置 具有多样化的特点。 设置根据：综合探究的一般程序（确定研究课题——设计研究方案——实施研究过程——形成研究成果）就其中的一个或几个环节设置问题。 1. 确定研究课题 例[2003年高考政治上海卷第31题] 有专家认为，食人鱼一旦流入我国自然水域可能给生态平衡带来严重危害。去年，我国发现部分商家为了牟利而非法引进、销售食人鱼，引起社会各界高度关注。有关主管部门在全国范围内采取了有力措施予以清剿。食人鱼事件可以折射出政治、经济等多方面的问题。假定你以这一事件为题材，选取一个角度进行课题研究，请完整写出你的选题：从食人鱼事件看_______________，并简单写出选题的理由。 2. 设计研究方案 （1）制定研究计划 例[2001年高考上海文科综合试题第十九题课题三] 如果你以“上海市中学生自行车牌照税交纳现状调查”为课题，请简述你的研究计划。 （2）确定研究目的及方法 例[2005年高考政治江苏卷第35题]近几年来，有些中学生以穿名牌、用名牌为时尚。针对本班同学日常生活消费状况，拟订一个研究性学习课题，并简要写出研究目的和研究方法。 3. 实施研究过程 （1）确定调查对象 例[2005年高考上海文科综合能力测试第 24题] （2）收集资料或提出问题 例[2002年高考政治上海卷第32题] （3）提出解决方案 例[2004年高考政治上海卷第32题] 4. 形成研究成果 例[2001年高考上海文科综合试题第十九题课题一]上海市中学开展的研究性学习对中学生的创新精神和实践能力的发展起到了积极作用。在学习过程中，学生们兴趣盎然。如果你以“小区居民用水问题的探讨”为课题，请问该课题最终的成果形式是什么？ 综合探究题的解题策略 有序思考，逐问解答； 多向思维，开放作答。 绘制数据图表类的策略 ①仔细观察，全面审视图表信息。 ②注重联系，把握关系与变化。“横比比差距，纵比比趋势”。 ③整合信息，领悟图表含意。 ④注重表达，传达图表意图。有清晰的思维、准确的政治术语、清楚地表达。 选择研究方法类的策略 课题研究的基本方法一般有调查法（问卷法、访谈法、跟踪调查、抽样调查、实地考察等）、观察法、文献研究法（查阅图书、报刊等各种文献资料）、小组合作法（小组讨论法）、网上查阅法及辅助性的具体方法、手段和技术等。 在确定研究方法时要针对不同课题的具体情况，有选择地采用合适的方法。 确定研究课题类的策略 一是课题的可行性。选择“切口小”和高中生有能力研究的课题。 二是课题的深刻性和独创性。 三是课题的明确性。课题中包含的问题指向要明确，问题的结构要清晰。选题要切合社会实际和中学生自身的实际。 阐述选题理由则要说明课题与材料的相关性及课题的重要性。要认真审题，确定自己最“拿手”的课题。 提出建议措施类的策略 一是句首理论在前，后要对题目内容进行适当的阐释； 二是要注意理论与实践相结合； 三是重要理论在前，有关联的理论点到为止； 四是语言要注意精练，抓住关键词和标点符号表达的意思答题； 五是有些试题可能没有标准答案，考生要大胆想象、勇敢答题，因为只要言之有理就可得分。 1、忌抛开教材，用大白话表达； 2、忌脱离材料简单照搬教材或老师归纳的观点。 3、忌逻辑混乱，没有层次； 4、忌点多，但角度单一甚至重复。 设计活动方案类 的策略 1、方案类型 （1）设计调查方案 （2）设计服务方案 （3）设计参观方案 （4）设计主题班会方案 （5）设计辩论会（辩论赛）方案 （6）设计听证会方案 2、设计活动方案一般应考虑以下几个方面： （1）活动（调查）主题 （2）活动目的 （3）活动准备 （4）活动形式 （5）活动手段 （6）活动过程（步骤） （7）活动总结（反思、感悟） * *